四年大学生活的毕业自我鉴定范文

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1、四年大学生活的毕业自我鉴定范文    珍贵的四年大学生活接近尾声特此总结一下大学四年的得失从中继承做得好的方面改进不足的地方使自己回顾走过的路也更是为了看清将来要走的路    我的学习成绩不是非常好但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度在我考进大学时脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己然而很快我就明白了大学仍需努力认真的学习看到周围的同学们拼命的学习我也打消了初衷开始大学的学习旅程其次是极大程度的提高了自己的自学能力由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样而是一节课讲述很多知识只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求在课下练习巩固课堂上所学的

2、知识须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料日积月累自学能力得到了提高再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考要想学好只埋头苦学是不行的要学会“方法”做事情的方法古话说的好授人以鱼不如授人以渔我来这里的目的就是要学会“渔”但说起来容易做起来难我换了好多种方法做什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于请教在学习时以“独立思考”作为自己的座右铭时刻不忘警戒随着学习的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心智也有了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为这对于将来很重要在学习知识这段时间里我更与老师建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导使我体会了

3、学习的乐趣我与身边许多同学也建立了良好的学习关系互帮互助克服难关现在我已经大四正在做毕业设计更锻炼了自我的动手和分析问题能力受益匪浅    一直在追求人格的升华注重自己的品行我崇拜有巨大人格魅力的人并一直希望自己也能做到在大学生活中我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格四年中我读了一些名著和几本完善人格的书对自己有所帮助越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要关系到是否能形成正确的人生观世界观所以无论在什么情况下我都以品德至上来要求自己无论何时何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行它平时友爱同学尊师重道乐于助人以前只是觉得帮助别人感到很开心是一种传统美德

4、现在我理解道理乐于助人不仅能铸造高尚的品德而且自身也会得到很多利益帮助别人的同时也是在帮助自己回顾四年我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们相对的在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手对于老师我一向是十分敬重的因为他们在我彷徨的时候指导帮助我如果没有老师的帮助我可能将不知道何去何从我现在领悟到与其说品德是个人的人品操行不如说是个人对整个社会的责任一个人活在这个世界上就得对社会负起一定的责任义务有了高尚的品德就能正确认识自己所负的责任在贡献中实现自身的价值    社会实践能力有了很大提高大学四年中我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践参加校内的

5、活动可以认识到更多的同学也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会锻炼了自己的交际能力学到别人的长处认清自己的短处此外还一直做班委和寝室长对自己既是压力又是动力我喜欢做一些社会活动会让大学生活更丰富多彩做过家教、志愿者、推销员和设计员等有时会感到累些但乐此不彼    体育成绩一向很好我的体质并非很出色可是通过我的练习和对体育项目的理解还是能很好的完成体育课的教授项目我喜欢运动基本对所有运动都感兴趣尤其是足球在四年之后的今天我的球技有了质的提高脚法和意识我是从高一开始接触足球起步比较迟可进步很快总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出我认为这可能是由于抱定

6、了要踢好的决心也许还有那么点运动天赋踢足球不仅锻炼了身体而且增强了团队精神和集体荣誉感    个人认为这个世界上并不存在完美的人每个人都有自己的优点缺点但关键是能否正视并利用它们四年来我不断的自我反省归纳了一些自己的优缺点    我的优点是诚实、热情、性格坚毅我认为诚信是立身之本所以我一直是以言出必行来要求自己的答应别人的事一定按时完成记得有好几次同学或老师约了我见面我答应以后必定按时到达指定约会地点即使有急事也从不失约给他们留下了深刻的映像由于待人热情诚恳所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好而且也很受周围同学的欢迎与许多同学建立起深厚的友谊在学习

7、知识的同时我更懂得了考虑问题应周到这在我的毕业论文设计中充分展示了出来我这个人有个特点就是不喜欢虎头蛇尾做事从来都是有始有终就算再难的事也全力以赴追求最好的结果正因为如此我把自己的意志视为主要因素相信只要有恒心铁棒就能磨成针一个人最大的敌人不是别的什么人而是他本身这么多年来我一直都是在跟自己作战准确地说是和自己的意志战斗现在回想起来我确实比以前坚毅了许多但我不会松懈下来的以上这些优点是我今后立身处世的根本我应该继续保持并不断以此鞭策自己奋发向上    我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用急功近利喜欢一口气学许多东西但是贪多嚼不烂即使最后都能学

8、会也已经搞得自己很疲劳如今想想这样其实并不好正所谓贵在精而不在广如果我一段时期内

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