大学生暑期支教社会实践报告通用模板

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1、大学生暑期支教社会实践报告通用模板　　　　初期准备　　　　很高兴我再次担任xx艺XX支教队的队长这一次是第二次去支教我们也比较有经验了我们几名老队员很早开始就讨论我们支教队的事情我们经过讨论把支教前期的工作流程以及时间初步定下来之后也开始准备行动了我们首先配合系领导的安排在系组织的宣讲会上先对我们支教队下乡进行了宣讲支教准备从这里拉开帷幕紧接着我们自己制作宣讲会海报将准备面向全院进行第二次宣讲会让更多的同学了解我们的队伍宣讲会结束也伴随着报名面试的开始根据报名的人的意向性格服务的内容经过重重考察我们

2、的队伍加入了8名新队员我们的队伍也组建完毕了接下来我们就开始讨论安排募捐活动和义卖活动募捐活动中募捐到的物资先挑选接着把募捐到的中小学生却用不到书籍课本拿去义卖筹集到更多的钱帮助下乡支教地区贫困的学生又可以让买书的同学用比较低的价格买到实用的书整个过程中虽然很累很辛苦但队员们都很积极她们也知道支教的准备和过程都是很辛苦的但是大家为了那些孩子们大家非常乐意不怕辛苦只想着为孩子们多做一点事　　　　支教过程　　　　xx艺XX支教队全体队员穿着蓝色的队服大家没有空闲的手都背着拉着我们xx艺全体师生的爱心向上

3、埔学校出发坐上五个小时的车抵达陆丰的车站;我们很幸运到达XX车站后还有校长主任专车载我们到XX学校我们一路顺风无风无雨　　　　到了XX学校马主任帮我们一起张罗了我们的寝室我们的寝室就是把课桌移走的课室对于支教我们不感到艰辛反倒觉得很满足当晚学校的招待我们吃香喝足了就去准备我们接下来支教要用到的厨房用具等最后返回XX学校准备第二天的上课内容第一个晚上我是一点多才睡觉把一切都准备好了之后才能放心睡觉因为我是第二次来到这里支教对于这里的环境有了了解我跟队员们都是很放心入睡的　　　　第二天六点左右就起床了开

4、始进行这一天的任务了有的学生不到七点就已经来学校了跟我们一起布置上课的课室接着越来越多的学生到了我们一起有序的打扫安排课室学校很快由一片寂静变得富有生机活力了接下来就是班会课的开始我们安排好了各班的班主任所以由班主任先发言随后班里同学的自我介绍接着就是我们老师的自我介绍了通过介绍我们先初步相互认识班会结束我们进行了心理互动活动和课外活动通过游戏让我们进一步增强师生的相互认识随着活动的结束我们早上的课程也随之将要结束了下午开始就是正式上课了我们老师在每节课之前我们都很充分认真的备好了每节课要讲的内容我

5、们的课程安排有语文数学英语信息技术美术心理音乐体育社团跨文化通过各方面提升孩子们的学习兴趣启发他们的梦想问问他们并且一边给他们建议告诉他们我们自己要拥有梦想并且朝着梦想坚持努力奋斗那样我们才活得更有意义阿·安·普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸行动就会变得神圣”在上课期间我们每节课不但有上课的老师还专门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻还有负责拍照摄像的老师学生们专心认真上课的样子我们历历在目而且学生下课后有的依旧继续学习不懂的找老师辅导学生们也很热爱运动在小操场打羽毛球乒乓球踢毽子跳绳　　

6、　　我除了作为孩子们的信息科技老师之外因为我是懂得当地方言的所以我也光荣地成为调研组的一员我发挥我当地的地方语言去采访当地的空巢老人和留守儿童空巢老人是养育我们上一代人的风云人物留守儿童更是祖国下一代的命根我们两者都不可忽视我们作为大学生学有所成了本应该回报社会更应该多多关心老人和儿童更应该走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很幸福我很快乐　　　　随着时间的流逝我们的支教很快到了最后一天了我们大家的心情都非常的不舍学生们在几天前得知我们很快就要离开了有的学

7、生还特地给我们煮糖水作为感谢我们非常的感动散学典礼一起展示学生这些天的学习成果和进步有书画展示好听的演唱有趣的话剧等结束后我们还进行了集体大合照最后一次放学了学生们都不舍得回家在那里跟老师拥抱聊天期盼老师们下一次的到来有的学生还由于不舍之情流泪了学生不停的问我们明天几点的车回去我们只好告诉他们了第二天他们六点多就来到了学校担心错过来送我们我们又一次被感动了我们收拾好东西搬上车我们依依不舍的拥抱最后随着车的慢慢开动我们虽然很潇洒的挥手告别但我们知道我们心里却还是有非常多的不舍　　　　后期感悟　　　　三

8、下乡我看到孩子们读书热情是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来;调研中我看到老人家满脸沧桑手上布满岁月的痕迹牙齿也没剩下几个了他们尽管多委屈也要坚强生活的顽强生命力量支教让我懂得每件事情都是需要准备的而且机会是留给有准备的人的支教过程我们通过传授知识私下交谈让学生们知道我们必须有梦必须追梦的重要性然而在我们这个团队里面让我学习到了一个团队首先要团结这是必须的然后就是各自尽其所能一心一意为团队做贡献还有在团队里面各项工作任务必须进过开会讨论细分让每个任务都能最