[精品]浅谈班主任应该注意的几个问题

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1、浅谈班主任应该注意的几个问题各位老师：今天我就H己在这儿年担任班主任工作以來的心得和体会來跟人家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的-些老师学的，比如李知普老师、胡绍华老师、杨文科老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都冇一套独特的管理方法和管理理验，且是比较成功的，那么我就借这儿位老师的花献给在座的各位佛，我们屮国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违反纪律一定耍受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有

2、班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产牛消极的抵触情绪呢？学牛违反纪律本身就是-•件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上人力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一•份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过i段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比

3、以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触悄绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一•种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽Z下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要川正楷字來写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学牛的潜能。班上有一名男主杨禹哲的同学，平时不爱出声,有一次违反了学校的彳首舍管理条例。他自己选择了罚上讲台表演

4、小殆，结果他的小品表演得绘声绘色，获得了同学们一阵冇一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比別人差。第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学牛，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学牛，即使他表而上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一"，我们看电视

5、时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓Z“退三进一二每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的人金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点"，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的

6、罪犯也有他口己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生叫李金航，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个爱好是打篮球，口才和反应能力都很不错，办黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班打篮球，结果我们班以42：40险舲，其中冇在18分是他得的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出來谈话，首先我就赞扬他今犬在篮球场上表现如何积极英勇，力挽狂澜，为班级的胜利奠卜-了坚实的基础，获得了同学们一浪

7、接一浪的掌声，Z后我又跟他美国的职业篮球NBA和屮国的CBA,聊到篮球他特别來劲，聊完篮球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我乂跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有人力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个吋候我看准吋机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他一一-分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段吋间我又跟他出来长谈了一次

8、，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面冇了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里來问自己的成绩,问白己的成绩有没有进步。初一卜•学期开学我起用该同学做班上的文体委员，做的很出色,且其学习成绩也很快的跟上了，一直保持在班上前6名。第三个问题：如何营造良好的班级气氛？我所带的初中2012级一班在学习上从初一到现在，每次的检测都取得了很不错的成绩，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样