暑期“三下乡”社会实践报告活动报告的范文

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1、暑期“三下乡”社会实践报告活动报告的范文　　　　“艰辛知人生实践长才干”暑期社会实践活动是大学生在大学阶段接触社会服务社会了解社会的重要学习过程也是我们大学生合理利用宝贵假期的合理安排今年暑假我跟随着我们美术学院“七色花”暑期“三下乡”社会实践团的同学们来到潍坊市火车站坊茨小镇“潍坊印象”民俗主题酒店等地开展以“潍坊民间美术的传承发展在城市形象宣传方面的意义与价值”为主题的社会实践活动　　　　7月12日上午9点经过一个小时的车程潍坊学院美术学院“七色花”实践团的同学们在专业老师的带领下第一站来到坊茨小镇坊茨小镇位于潍坊市坊子区以胶济铁路坊

2、子段为中轴线两侧发展曾经是德国和日本的殖民地有着复杂的历史原来是坊子老区由于煤矿采空铁路改道等历史原因近几年使坊子老区逐渐沉寂失去了往日繁华但其中至今散落着大量的德日建筑我和同学们来到坊茨小镇后认真调研坊茨小镇基本情况小镇文化背景小镇现状小镇规划项目等我们走进有着一百多年历史的德日的别墅酒吧走进美术馆文化创意园认真仔细听取解说员的讲解了解每一幢建筑每一件文物的历史和它背后的故事在坊茨小镇我们的带队老师宿峰老师还从各个方面为我们讲解了坊茨小镇的历史文化并且在美术设计专业方面对坊茨小镇的建筑特点文化保护做了精彩的介绍坊茨小镇不紧潍坊学院美术学

3、院社会实践基地现在的坊茨小镇已经成为了新的文化创作交流基地小镇分布着中国坊茨美术馆、天地人和画廊、山东坊茨影视摄影基地、山东坊茨文化创意基地、中国油画院写生基地、潍坊市美术家协会油画委员会、中意德国国际文化艺术公司等机构同时通过跟坊茨小镇工作人员的了解我们获知坊子政府决定利用3—5年的时间开发着力打造以103栋德式建筑群为核心的莱茵风情小镇再现上世纪二、三十年代的历史风貌修复自然生态和人类文化原生脉络使之成为中德首个经济、技术、文化、艺术全方位合作的德意志风情生态小镇届时将以全新的面貌展示到大家面前　　　　在结束了坊茨小镇的调研后我和同学

4、们又立马乘车来到城市的铁路交通枢纽——市火车站潍坊市火车站作为潍坊市最为重要的城市形象窗口属于一个流行性很大的一个公共场所火车站作为一个交通口岸建设设施都具有现代化、人性化是一个地方比较宽大、美丽的公共流动场所无论是给本地乘客还是外地乘客都会留下深刻的印象火车站同时也是形成城市形象的重要单位在潍坊市火车站我和同学们来到站前广场走进候车大厅认真观察了解潍坊市火车站的设计特点在现场的走访中我们发现火车站许多建筑装饰在设计上都合理利用的“潍坊元素”潍坊的民间美术艺术在火车站的设计中也有体现如剪纸木板年画风筝元素等做为潍坊学院美术学院的同学我们对

5、潍坊的民间美术艺术充满学习的欲望在结束了潍坊市火车站的调研活动后回到学校我们通过网络书籍对潍坊市火车站建设中的“潍坊元素”进一步的了解　　　　在接下来的社会实践活动过程中我和同学们还前往潍坊市风筝博物馆、潍坊市风筝广场、潍坊北海路民俗站点、“潍坊印象”民俗主题酒店、开展调研活动志愿者通过到实地开展社会社会活动走访民间艺人查阅文献认真梳理潍坊地区民间美术的历史发展脉络挖掘当地民间美术资源使参加实践活动的队员对了解、学习和传承民间美术形成深入认识同学们认真探索民间美术资源在宣传城市形象方面发挥的作用研究其在塑造城市品牌、打造城市文化标签推动地

6、方公共文化服务体系建设方面的意义发挥民间美术资源对现代高科技的互补价值探讨民间美术在城市文化建设方面的功能和价值　　　　在本次的社会实践活动中我还负责本次社会实践的宣传工作在社会实践过程中认真记录社会实践过程及时的通过镜头记录队员们社会实践的精彩瞬间同时根据学校的社会实践的宣传要求我认真梳理社会实践过程在活动结束后即使整理编写活动的新闻稿件及时向团中央团省委的“三下乡”社会实践活动报道媒体投稿教育部中国大学生在线中国青年网先后三次采用《潍院学子三下乡七色花志愿者践行中国梦》稿件受到众多网友的赞许本次的社会实践活动获得良好的宣传报告效果　　

7、　　在本次的社会实践同学们冒着高温酷暑行走在我们的实践基地同学们认真感受着潍坊这座城市的文化在此次的社会实践活动过程中每一位同学都感受颇多我们被潍坊的民间美术所吸引被潍坊的历史文化所吸引暑期“三下乡”社会实践是锻炼自己并将在学校所学知识运用到实践中的重要途径我和同学们发挥团队精神认真仔细听取老师的讲解发挥务实精神实地走访拒绝形式化拒绝走过场在实践中我们每一位志愿者都在锻炼中学习对我而言能有这样的实践的机会来之不易我十分珍惜潍坊学院美术学院暑期三下乡活动开展顺利实践团圆满完成了实践任务实践活动的顺利开展增强了大学生的社会责任感和服务基层社会

8、的思想意识提高了我们的社会适应能力及实践能力今后“七色花”暑假“三下乡”实践团一定会发扬不怕苦不怕难的志愿者精神更加坚定的向增长才干、服务基层、服务社会的方向前进相信在今后的生活学习中我和我的