[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧

[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧

ID:46025005

大小:61.50 KB

页数:5页

时间:2019-11-20

[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧_第1页
[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧_第2页
[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧_第3页
[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧_第4页
[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧_第5页
资源描述:

《[精品]浅谈初中英语完形填空的解题技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅谈初中英语完形填空的解题技巧浅谈初中英语完形填空的解题技巧摘耍:完形填空是一种综合性很强的英语测试题型,是各类英语竞赛和中考的必考题型之一,它起点高、容量大、涉及的知识面广、灵活性很强,是学生考试中易失分的题,且多数学生认为完形填空题是较难的题型之一。它不但考查学生对语法、词汇、习语、句型以及固定搭配等基础知识的综合运用能力,而且还考查学生的阅读能力、逻辑推理能力、分析判断能力和语言运用能力。关键词:完形填空;快速浏览;仔细推敲;检查核对中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)06-0143完形填空是一种综合性较强的英语测试题型

2、,是各类英语竞赛和中考的必考题型之一,它起点高,容量大,涉及的知识面广,灵活性很强,是学生考试中易失分的题,且多数学生认为完形填空题是较难的题型之一。它要求把一篇不完整的文章补全,使全文流畅、通顺,并符合逻辑和语法规范。它不但考查学生对语法、词汇、习语、句型以及固定搭配等基础知识的综合运用能力,而且还考查学生的阅读能力、逻辑推理能力、分析判断能力和语言运用能力。《英语课程标准》也提出,基础教育阶段英语课程的任务之一是:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,从而形成一定的综合语言运用能力。近几年的完形填空分值在不断增加,它的内容也趋向于一些时代性、趣味性、逻

3、辑性较强的小故事或科普短文,涉及一些生活常识、文化风俗、人物传记、社会新闻、习惯用语等,内容较为灵活。完形填空通常是一篇语篇完整的短文。将其中的一些信息载体去掉后,文章仍然能提供足够的提示和线索,学生可以根据这些提示和线索,通过推理判断,从四个选项中选出最佳的一项,使段落得以完整,短文恢复原貌。所以,学生在答这类试题时,不应像对待单句选择那样去孤立地解决某一问题,因为完型填空所设计的每一处空白在内容上都与上下文密切相关,一个空的失误有时会导致对通篇文章的错误理解。所以,完形填空题是学生感到困难,比较难把握的题型之一。做这类题型时,不能急于求成,而要经过一定的训练,掌握

4、一定的答题技巧,才能达到事半功倍的效果。从近几年各地试卷的选材上看,都把内容新颖、富有时代气息、贴近现实生活、贴近校园生活的材料放在首位,更侧重于对语言应用能力和阅读理解能力的考查。近儿年來,完形填空的命题趋势与特点表现在以下几个方面:一、考查学生涉猎各种信息的能力所选体裁多以记叙文、说明文为主;题材涉及趣味故事、幽默小品、科普知识、FI常生活、人物传记、社会热点话题等等,皆在考查学4:阅读各种体裁、题材文章的能力以及获取各种信息的能力。二、考查学生快速阅读理解能力考查重点已由在语篇中考查语法转向对语篇的理解。解完型填空题需要学生具备视读、跳读、查读、猜词等各种快速阅

5、读技巧。因为解题吋间有限,在短短的时间内,要完成全文和选项的阅读,还要进行正确判断、推理、核查等工作。可见,阅读速度非常重要,可直接影响答题的效果。三、考查学生语言知识的能力完形填空以文入手,结合文章的内容考查学生的基础知识,主要是词语搭配、近义词辨异、辨析句子结构、掌握语法规则的能力。要做好这类题目,要有较大的词汇量,较强的短语搭配能力以及在语句中理解词义的能力。四、考查学生捕捉关键词的能力解完形填空题吋,单独看一句话是找不到正确答案的,需要阅读下句或者若干句才能明口。所谓上下对照,即在上文和下文中找到与正确答案相同的关键词。因此,在做题吋要有边读边在大脑中储存上下

6、文信息的能力,捕捉关键词。五、考查学生的分析推理能力文章第一句往往是全文的关键句,是文章的“窗口”o通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意,它往往提供了全文的中心信息。笫一句通常不设空,这给学生提供了一个语境,掌握短文的一些初始信息。在答题吋,学生还必须根据上下文提供的信息点(如时间,人物,地点,事件,背景等)对文章的脉络有针对性地理解和判断,弄清段落前后的逻辑关系,使短文内容沿着合乎逻辑的顺序发展。六、考查学生利用常识题的能力完形填空题考查的知识面较广,从文化、科学常识到历史、地理知识,从风俗民情到民族习惯等。学牛在做这类题时,要特别注意中西文化的差杲。具备了一

7、定的文化背景知识,才能比较准确地判断出正确答案。七、考查学生对行文逻辑句了关联的理解能力语篇和语篇之间往往有标明其内在联系的词语,它们在句中起着承上启下的过渡。例如,表示结构层次的firstly,secondly,thirdly等,表示逻辑关系的so,but,however,therefore等,表示递进关系的,also,whatismore,inaddition.在做完形填空题时,充分利用这些语篇标志可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文Z间的关系。有些学牛对单项选择题还做得比较好,但对完形填空却产生了恐惧心理。其实,只要我们有信心,有良好的心理素质,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。