《生活中的冷色》教学设计

《《生活中的冷色》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《生活中的冷色》教学设计　　　　课题：生活中的冷色　　　　教材：人美版四年级上册第3课　　　　课型：造型·表现　　　　执教人：黄颖倩汉阳区玫瑰园小学　　　　一、教学目标　　　　1.知识与技能　　　　知识：认识冷色体验冷色给人带来的感受　　　　技能：运用点染的方法画一幅冷色的风景画　　　　2.过程与方法　　　　通过欣赏、分析、领悟艺术作品的情感学习冷色的表现方法　　　　3.情感、态度和价值观　　　　体验冷色带来的审美感受激发学生运用冷色表现生活的兴趣　　　　二、教学重点和难点　　　　1.教学重点：了解、掌握冷色的特点能够正确运用冷色画一幅风景画　　　　2.教学难点：笔触与色彩搭配的美感　　　　

2、三、教具准备：范画、三色树叶（红黄蓝绿）、课件、作业展示纸、　　　　水粉颜料、水粉笔　　　　学具准备：练习单、作业纸、水粉颜料及水粉笔　　　　四、教学流程　　　　（一）导入　　　　对比欣赏教师展示两幅海景作品通过看、闻、摸谈谈两幅作品带来的不同感受　　　　（二）形成　　　　1.学生第一次尝试笔触谈实践感受　　　　2.欣赏中感知冷暖　　　　3.出示色环板书“冷色”课题给出冷色定义　　　　（三）发展　　　　1.说一说：生活中见过些冷色补充课题“生活中的”　　　　2.小组交流：生活中有些景物适合用冷色来表现　　　　3.赏冷色作品体验冷色情感：忧郁、悲伤、平静、清新······　　　　3.欣赏东山魁

3、夷《山湖远望》、梵高《星夜》　　　　4.了解色彩冷暖感受的相对性　　　　（四）练习　　　　1.教师示范强调底色的铺排、笔触、色彩　　　　2.学生实践　　　　（1）实践内容：用点彩的方法画一幅冷色的风景画　　　　（2）实践要求：①以冷色为主；　　　　②利用不同大小、不同形态的点表达自己想要的效果；　　　　③彩点方向顺应物体形态表现出物体的大致造型　　　　3.作品展评　　　　（五）拓展　　　　暖心教育：春去冬来　　　　五、板书设计