教案教学设计范文

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1、教案教学设计范文　　　　一、学习目标：　　　　1认识6个生字　　　　2有感情地朗读课文体会文章的思想感情培养关心他人无私奉献的优秀品质　　　　3学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写从而表现人物精神品质的写作方法　　　　二、学习重难点：　　　　教学的重难点是体会含义深刻的词句领会人物的思想感情　　　　三、学习过程：　　　　一课时　　　　一、激趣谈话导入新课：　　　　1盲姑娘只能用手来触摸春天、用心来感受生命的美好如果她有一双明亮的眼睛那有多好啊现代医学技术的发展让许多和盲姑娘有着类似遭遇的人们游乐恢复健康的可能　　　　2板书课题激发读书

2、兴趣　　　　生命是美好的谁不热爱宝贵的生命呢让我们一起来读读课文看看琳达一家人为了盲重见光明是怎样做的吧　　　　二、自学反馈质疑问难：　　　　1指名按自然段读课文引导学生进行正音　　　　2说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的　　　　1质疑问难师生共同帮助解决　　　　三、品读课文感受语言美：　　　　1用自己喜欢的方式读课文画出令自己深受感动的语句和段落并在旁边做简单的批注　　　　2讨论交流：课文中的些语句深深地感动了你请你为大家深情并茂地读一读并说说为什么回感动你　　　　3课文最后一段连续用到了“骄傲“这个词让我们把带有”骄傲“一词的句

3、子找出来读一读并讨论讨论：你从中一会到了什么　　　　四、赏读课文感受人性美：　　　　1课文中的故事感人至深请你带者自己的感受朗读全文　　　　2以小组合作的方式分角色朗读课文要求读好人物的对话　　　　3交流感想：读过课文之后你又产生了些新的感受与同学们谈一谈可以对文中的某个人物发表看法也可以对事物本身阐发议论　　　　五、课外延伸实践活动：　　　　1向你身边的人讲述这个故事并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义　　　　2写一封倡议书号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来　　　　板书：母亲捐献角膜　　　　父亲捐献角膜?眼睛（爱）永生　　　

4、　我也要捐献角膜￣　　　　课后反思：学生能通过文中的重点语句体会对生命的勇气