2016年硕士优秀毕业论文致谢范文

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1、2016年最新硕士优秀毕业论文致谢范文在此论文完成之际，论文致谢也得好好帖写，可能这就是我们最后的答卷了。下面的硕士优秀毕业论文致谢范文，以供参考。篇一：硕士优秀毕业论文致谢范文随着键盘将论文最后一个句号输进文木的时候，我硕士期间的实验工作以及学习生活也意味着接近了尾声。冋想起我的求学之路，感慨良多。硕士是一段艰辛而乂充实的旅途，这期间右过苦涩与迷茫;也有喜悦与收获。让我欣慰的是这一路上有师长、亲人、朋友们的鼓励与支持，正是因为这份温情和期许给予我足够的勇气去坚强的而对学习和生活小遇到的困难与挑战。首先，衷心感谢我的导师李了义教授，李老师

2、以其精湛的学术造诣、严谨的求实态度和精益求精的治学风范为我的学习生涯树立了良好的榜样。感谢李老师在我论文的选题、科研进展、论文撰写与修改过程中给予的指导与鼓励，使我能顺利完成硕士学业。在这个过程小我的每一点进步都凝结着李老师的辛勤汗水与谆谆教诲。李老师敬业、勤业、精业的精神和脚踏实地的科研作风使我受益终生，在此向李老师致以最崇高的敬意和最衷心的祝福！同样衷心感谢张学明教授与唐博副教授对我实验和研究思路上的指导与帮助，以及在生活中给予的关怀与支持！衷心感谢吉林人学动物科学学院的欧阳洪生教授、赵志辉教授和动物医学学院岳占碰教授等所有老师在理论

3、和技术上的支持与指导，在此向齐位老师表示我最衷心的感谢!衷心感谢吉林大学高英杰处长、张明军副处长、崔成瑞老师、王开宇老师、李棕松老师和郝永亮老师在我硕士学习和生活中给予的支持与关怀！衷心感谢动物胚胎研究屮心潘晓燕博士后、刘颖博士后、丁瑜博士后、文江博士、刘丽梅博士、马馨博士、殷玉鹏博士、陈明博士、汤黎娜博士、赵蕾博士、范安然博士、安培培博士、冀伟博士、安星兰博士、张胜博士、宋光启硕士、关继羽硕士、张鹏硕士、孔德龙硕士、秦莹硕士、马奎莹硕士、谭文涛硕士、赵天闯硕士等全体实验室同学及工作人员在实验和生活小给予的帮助与鼓励，是你们陪伴我度过了美

4、好的学习时光，木论文的顺利完成与你们的鼓励密不可分!最后,衷心感谢培养我的吉林人学，感谢吉林人学农学部和畜牧兽医学院的领导、老师和所有支持和帮助过我的人！篇二：硕士优秀毕业论文致谢范文时间匆匆的溜走，乂是一年丰收的季节，乂是一年满载着硕果离开校园的季节了。在这桃李芬芳的日子里，我的论文终于写就，既工作又求学的道路充满艰辛，在老师、同学、朋友、同事、家人的指引和帮助下，才得以完成写作。衷心感谢我的导师程建军教授的关怀和指导。在论文的选题、写作、修改和答辩过程小，先生都指明方向，不倦教诲，给予了大量的支持和帮助。先生治学严谨的作风，精益求精的

5、要求，丰富广博的学识，精辟独到的见解都让我受益匪浅，跟随先生学到的东西，必将成为我终生的财富！特别感谢吴庆洲教授，吴老师对屮国古城历史水系等问题有着深入的研究，在论文谋篇布局和具体问题的分析上，以及论文最后定稿等方面，先生都给予我诸多启发和帮助。特别感谢郭谦教授、唐孝祥教授、朱雪梅教授、肖大威教授、张金国老师、梁国昭老师、王世襦教授、王国光教授、IU银生教授、汤黎明老师、郑力鹏老师、司徒尚纪老师、张强禄老师、曹劲副局长、林锐老师、朱海仁老师、张希老师等在写作过程屮对论文的悉心指导和所提的宝贵意见，以及论文校外评审专家的小肯建议，是他们的真

6、知灼见让论文更加完善！感谢陈建新老师等，是他们一直以来的关心、鼓励和帮助，使我有信心、有勇气把硕士学位论文写下去。感谢师兄同学的关心和建议。因为在职完成硕士论文的写作，要感谢邹清枫、周远明、姚良劲、焦汉科、易飞、侯辉娇子、周婷婷、蒋万芳、许松辉、吴昊、赖伟、吴庆玲等同事好友对我写作的帮助和支持，在论文完成过程屮与他们的沟通交流也给了我很多重要的启发。论文的最终完成还得益于很多良师益友给我的帮助和指导，不能一一尽数,在此一并感谢。最后要感谢我的父母、妻了和女儿，他们的默默牺牲、无私奉献和关爱是我能够在求知的路上坚持前行的动力！篇三：硕士优秀

7、毕业论文致谢范文在我的三年研究生学习期间，不管在学习中还是生活中，导师、同学及亲人都给予了我很多的关心与帮助。此刻冋忆三年的研究生生活，深感学到了很多，成长了很多，了我很多的关心与帮助。此刻冋忆三年的研究生生活，深感学到了很多，成长了很多，休会了很多。经过大量的收集、整理、思索、修改，我的硕士论文即将完稿，对在此受到的关怀和帮助，对他们表示深深的感谢。首先，感谢我的母校——兰州交通大学，是她给我学习深造、提升自我的机会，在这七年的时光里，然我深深地感受着你的魅力。其次，感谢我的导师车军高级工程师，为人谦和，平易近人。在整个研究生阶段，无论

8、是平时的学习和科研，还是繁杂的生活，都给予了我无微不至的关怀。在做项口时，从设计方案开始，到项口制作，再到项口完成，始终指导我，到项目的制作的每一个细节。他诲人不倦的育人态度、认真踏实的工作作