捺的写法教学设计案例

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1、捺的写法教学设计案例　　　　捺的写法教案　　　　教学目的：　　　　1．了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法　　　　2．学习斜捺和平捺的用笔方法捺的写法体会不同　　　　3．练习书写带有捺笔的几个字　　　　教学重点：　　　　1．了解斜捺、平捺的形态特点　　　　2．通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法　　　　教学准备：　　　　笔、墨、纸、小黑板　　　　教学时间：一课时　　　　教学过程：　　　　一、导入　　　　1．小结上节课的学习情况复习撇的写法　　　　2．检查学生握笔姿势及坐姿　　　　3．板书课题：捺的写法　　　

2、　4．学生自学了解本课的学习内容捺的写法　　　　二、了解捺的基本形态学写“捺”　　　　1．出示小黑板看看这两种捺笔有何不同　　　　2．认识斜捺和平捺体会各自形态特点　　　　3．师范写“斜捺”　　　　4．生说说运笔特点　　　　5．师领生写边写边说要点：起笔藏锋行笔中锋由轻到重至捺脚处向右渐渐提笔出锋　　　　6．评议有两种病笔：“翘笔”和“长尾”　　　　7．同样方法学习平捺的写法　　　　8．评议学生作品注意平捺运笔与斜捺的不同：起笔稍顿行笔右上很短接着向右下（教平）行笔由轻到重出捺脚向右上　　　　9．指名上台

3、写集体评议书法教案:捺的写法注意不要写成弓形　　　　（1）生练写　　　　（2）互相评议　　　　三、毛笔字书写指导　　　　1．带有“斜捺”的字　　　　（1）出示小黑板：八米天桌　　　　（2）观察这几个字的共同特点：都带有“斜捺”　　　　（3）师范写“八”生观察师的运笔方法　　　　（4）生练写“八”　　　　（5）集体评议：书法教案:捺的写法　　　　（6）同样方法生练写“米天桌”　　　　2．带有“平捺”的字　　　　（1）出示小黑板：之过送延　　　　（2）用同样的方法练写这几个字　　　　（3）评议：运笔方法（不要

4、写成弓形）、间架结构　　　　四、优秀作品展评　　　　附：板书　　　　捺的写法　　　　斜捺平捺　　　　八米天桌之过送延