《养成良好的学习习惯》第一课时的教案与《养成良好的行为习惯，做有品位的实小人》国旗

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1、《养成良好的学习习惯》第一课时的教案与《养成良好的行为习惯,做有品位的实小人》国旗下讲话稿合集《养成良好的学习习惯》第一课时的教案《养成良好的学习习惯》第一课时的教案课型：新授课课时：第一课时学习目标1、独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。2、喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。学习准备1・让学生搜集整理自己知道的学习方法。2.通过网络或其他途径，搜集一些和学生学习习惯相关的素材。教学过程一、情境创设：（让同学们欣赏音频“电视迷上课"o）老师：我们从这个故事中，明白了什么呢？学生：（略）老师：晚上如果

2、长时间看电视，第二天我们上课时，就不会有精神，就不能认真听讲。我们就不能学会老师的讲课内容，是不是啊？学生：（略）老师：所以我们每天上课时，都要保持良好的精神状态，认真听讲，这样我们的成绩才会提髙。（过渡）二、自主学习：1、打开课本第六十三页，我们认真看一看图中的同学是怎么做的？然后说一说。学生：（略）老师：听课时要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。只有这样我们才能提高学习效率，使自己更好的学习。我们平时是怎么做的呢？学生：（略）2、我们上课还需要注意什么呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：（略）老师：我们上

3、课时还要积极举手发言，不懂就问，自然课等课程要多动手，这样我们才能更好的学习，是不是呢？学生：（略）（让同学们欣赏视频“上课要专心”;图片“举手发言”、“认真”等。）老师：课上我们要专心听讲，课下我们要认真、独立的完成作业。只有这样我们才能更好的巩固自己的知识。（过渡）3、平时你是怎么完成自己的作业的呢？大家一起说说吧！学生：（略）老师：大家打开课本第六十五页，我们看看图中同学的做法好吗？为什么？我们应该怎么做呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：（略）老师：写作业是为了让我们能更好的巩固自己课上所学的知识，因此我们要独立完成学习任务，遇到不会或不

4、懂的问题可以向同学或老师请教，不能抄袭别人的作业。要到作业不会做，让家人替自己做作业，是舞弊和欺骗的行为，是不足取的。（让同学们欣赏视频“按时完咸作业”、“做作业要认真”;欣赏图片“不良学习习惯”、“坚持不懈”、“有始无终”、“作业认真”、“做作业对比”等进行辨析学习。）老师：学习是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们还要学会合理安排时间，认真复习和预习。（过渡）3、大家平时写作业时有没有合理安排时间的习惯呢？你是怎么做的呢？学生：（略）老师：大家打开课本第六十六页，我们看图中的同学是怎么做的？学生：（略）老师：制定学习计划是合理安排时间的一

5、种有效方式，它可以让你充分利用有效的时间完成你任务，你制定过学习计划吗？你是怎么做的呢？学生：（略）老师：大家看课本第六十六页的双休日计划，他的安排合理吗？大家讨论一下，说一说。学生：（略）老师：我们也来制定一个双休日的计划吧！（老师指导学生制定双休日计划。）（让同学们欣赏图片“边写边玩”、“不收拾书包就睡觉”、“有始有终”等进行辨析学习；还可给大家讲“明天还有明天的事”“怎样让孩子做事有始有终"等知识，详见文本资源。）老师：不仅在课堂上学习，我们可以学到知识，我们还可以通过多种学习方式进行学习。（过渡）三、小结本节：通过这节课的学习，大家知道了

6、爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习，而且对今后的学习和工作也将产生影响，甚至终生受益，懂得了一些学习方法，知道了应该珍惜时间，合理安排时间，独立完成作业。《养成良好的行为习惯，做有品位的实小人》国旗下讲话稿《养成良好的行为习惯，做有品位的实小人》国旗下讲话稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是养成良好的行为习惯，做有品位的实小人。自觉遵从规则，养成良好的行为习惯，做一个有教养的文明人。这不仅对于我们个人，而且对于我们这个国家、这个民族，都是非常重要的。那么，我们三明实小的学生应该养成哪些良好

7、的行为习惯，做一个有品位的实小人呢？我认为：一是要养成良好的文明习惯。文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等习惯。这几个方面都是人外在美的表现。我们应该时时注意自己的外部形象，做到仪表整洁，举止端庄，有博雅品质。二是要养成遵守纪律的习惯。纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规则，严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是同学形成良好品德的需要，也是同学们学习科学文化知识的重要条件。三是要养成良好的生活习惯。有节奏、有规律的生活，会提高人们的学习效率和劳动效率，不会休息就不会学习。同学们要学会安排自己的时间，努力培养今日事情

8、，今日毕的习惯，学会善于利用点滴时间，合理安排学习、娱乐、休息。四是要养成良好的学习习惯。学习是长期艰苦的脑力劳动，是青少年的主要任务。