儿童产品包装开启策划探究研究

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时间:2019-11-20

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1、儿童产品包装开启策划探究研究人们也常常看到儿童在开启食品包装时因把握不住开启力度,由于用力过大而导致包装内的食品洒落一地,本来很开心的享受过程,瞬间让他们的心情落到低谷,有时还会遭到家长的训斥。由此可见,儿童产品包装中的开启设计值得设计师关注。儿童产品包装开启设计存在的问题市场上的儿童产品包装一般都是通过有趣的图形和鲜艳的色彩去吸引儿童,设计师在设计时通常关注的也是儿童产品包装的承载功能、销售功能和品牌宣传功能,而忽视了包装的开启设计。有些儿童产品包装中有开启方式的设计,但这种设计针对的是一般的消费群体,很少有针对儿童这个特定消费群

2、体去进行包装开启设计的。目前,儿童产品包装开启设计存在的主要问题有:(1)有些包装中无开启设计,儿童需要借助剪刀等辅助物才能打开;(2)有些包装中虽有开启设计,但儿童需要在家长协助下才能开启;(3)有些包装中虽有适合儿童的开启设计,但缺少有趣的视觉引导,常常被他们忽视;(4)大部分儿童产品包装的开启设计中没有注入环保理念,开启后的包装随即成为废弃物,不能多次使用,设计忽略了包装的后续作用。优秀的儿童产品包装应首先具有较好的视觉形象,这种视觉形象吸引儿童消费的同时还能引导他们快速开启包装,让儿童从消费中获得经验和体会。设计师需要将儿童

3、群体作为诉求对象,了解这个特殊消费群体的生理特征和消费心理,才能设计出符合他们消费需求的产品包装,这也是值得社会关注和需要设计师倾入爱心去解决的设计问题。儿童的生理和心理特征设计的出发点是为了满足消费者的需求。儿童产品包装设计中需要考虑儿童这个特殊群体的生理和心理特征。儿童的体能和心智都处于生长期,骨骼、肌肉未健全,他们开启包装的力气相对比较弱。由于身体功能没有发育成熟,他们的肢体协调能力没法与成年人相比,所以不能操作过于复杂的开启方式。在心理上,儿童对世界充满好奇,有着极强的探索欲望,常常会被一些造型有趣、色彩绚丽的物品所吸引。由

4、于他们的思维比较单纯,所以一般喜欢凭借具体形象的事物来进行活动。其注意力、记忆力等还未发展成熟,在接触事物时一般具有一次性行为,当他们一次开启物品没有成功时往往会主动放弃。同时,儿童群体向往成功,喜欢有成就感并希望能脱离家长独立完成事情,遇到挫折后还会有挫败感。儿童正处于学习能力和模仿能力很强的阶段,这个阶段对他们世界观的形成尤为重要。如果产品包装的开启方式过于复杂,那么儿童就没有足够的耐心去打开,往往就会粗暴地破坏产品包装,长久下去将会养成不爱惜物品的习惯。为了让儿童健康快乐成长,儿童产品包装设计需要根据儿童自身特点设计出适合他们

5、的有趣的开启方式,这样才能帮助儿童轻松开启包装,享受属于他们自己的产品。同时通过合理的开启方式设计,在包装中注入环保理念,能培养儿童从小爱惜自然资源的习惯,他们也将会养成审慎对待物品的态度。在包装开启设计时,设计师应充分研究儿童群体的生理特征和消费心理,为儿童提供安全、便利、趣味并具有环保理念的包装开启方式,这是满足他们消费需求的首要原则,也是设计师应尽的社会职责。为儿童提供安全的产品包装开启设计儿童处于成长期,是特殊的消费群体,他们的自我保护能力相对较弱,因此,安全的开启设计是儿童产品包装设计的首要部分,设计师应充分考虑到这一点。

6、为儿童提供安全的包装,才能满足特定消费群体的需求,才是人性化的包装设计。而在一些儿童药品包装设计中,则需要采用一些设计避免儿童开启包装,防止他们过度服用药品。如有的儿童药品包装采用由一个内螺纹盖和一个外盖组成的压旋盖,儿童在开启包装时需要同时按压并旋开,瓶盖才能被打开;如果不按压,仅仅是旋转外盖,只会发出''咔哒”的空转声,希望能引起家长的注意。然而采用儿童安全包装会使儿童药品包装的成本增加,有很多企业未加以采用。开启设计还需关注开启过程中包装材料对儿童的伤害。有些包装由于开启设计的不合理,儿童会被开启的包装盒划破手,如有些酸奶封口

7、的锡纸开启后产生的边缘会划伤儿童的手指或嘴巴,如此不安全的包装存在的原因是在开启设计中忽视了儿童这个消费群体。为儿童群体提供安全的包装,不仅要考虑安全的包装开启设计,还要考虑开启后的包装材料对儿童的影响。设计师应针对儿童消费群体,研究他们的生理特征,为他们提供安全的包装开启方式。为儿童提供便利的产品包装开启设计市场上很多儿童产品包装虽然有开启设计,但是儿童却无法打开包装,如此不方便的包装常常弄得儿童窘态百出。在家长帮助下开启包装,他们心理上会有一定的挫败感。设计师在进行儿童产品包装设计时,应为儿童提供便利的开启方式,满足他们的消费需

8、求,才能减少儿童对家长的依赖。处于生长期的儿童,控制手指活动的肌肉群尚未发育完善,有些精细的或需要力量大的动作执行起来有一定的困难口],如包装中需要下压后旋转或下压后往上提等开启设计,对儿童来说都有一定开启难度。在儿童产品包装设计中,

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