军休所行风建设汇报材料—汇报材料

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1、军休所行风建设汇报材料一〉匚报材料根据常民监[2005]1号《关于开展评选表彰常州市民政系统行风建设先进(基层窗口)单位活动的通知》文件精神,我所以党的十六届四中五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持标本兼治、纠建并举的方针和实事求是、公开公正的原则,以切实解决群众不满意的行风问题为目的,进一步规范行业行为,改进工作作风,增强服务意识,树立全心全意为老干部服务的思想,不断密切工休人员之间的联系,加强行风评议工作的组织领导,抓好整改措施的落实。目前,本所工休人员思想稳定,工作积极,工休人员之间相互尊重、相互理解、相互支持、相

2、互信任,各项工作有条不紊地进行,为单位事业的建设和发展提供了良好的政治环境,下面从以下几个方面作一汇报:一、以行风建设为指针,加强组织领导。我所根据局行风会议精神结合本所行风建设的目标、计划,成立了行风建设领导小组,建立行风建设责任制,把行风建设纳入军休所总体目标进行管理,召开了领导碰头会、职工会和工休人员大会进行行风建设动员,传达关于行风建设的会议精神。通过动员教育,使工休人员明确了行风建设的重要性,激发了共同搞好行风建设的自觉性。结合本单位实际,调整了普法领导小组和党风廉政建设领导小组,充分发挥领导小组行风建设的核心作用,加强

3、组织领导,并组织全体党员领导干部开展“增强纪律观念,自觉接受监督”主题教育活动和学习贯彻“两个条例”活动。二、以行风建设为重点,加强领导班子建设。我所根据局党委关于《2005年创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动的意见》,以“五好”为基本标准,制定了具体的并便于操作的《创建好班子活动计划》、《党政领导党风廉政建设责任书》,班子成员做到互相尊重、互相信任、互相支持,使班子成为团结、协调、总揽全局的坚强核心。班子成员注重抓好政治理论和政策法律知识学习,发挥学习日作用,坚持实行集体领导下的分工负责制,领导之间保持小事有商量,大事有研究,事

4、事有统一,不搞“一言堂”,特别是在涉及重大经费开支问题及建设项目上,注意发扬民主,在广泛征求群众的意见基础上再认真商量确定,达到统一意见,避免工作失误,多次组织收看反腐倡廉警示片,增强法制观念和领导成员学法守法,依法办事的自觉性。三、坚持公平、公正、公开原则,推动行风评议工作。在我所制定的《关于落实党风廉政建设的实施意见》的基础上,在购买重大经费开支上,均实行多人多次选择比较,并经管委会讲座研究,集体采购、购买福利品,自觉做到不贪污受贿、不以权谋私、不挪用公款,从源头上、制度上,杜绝腐败,保持领导干部清政廉洁。在工作中,特别是三产

5、经费开支中,坚持公开、公正、公平的原则,搞出三产经费收支预算方案,召开支委管委会联席公开讨论,充分发挥管委会的民主监督作用,做到政策公开,办事制度公开,经济公开,定期公布三产收支帐目,增强了工作透明度,获得了老干部的信任。在过年过节发放福利物品时,工休人员积极配合,商计所购物品种类、价格、质量,达成一致意见后并参与选购物品,大大提高了老干部对发放福利物品的满意率。我们还设立了征求意见箱,及时了解工休人员对行风建设的意见和建议。四、以创建学习型单位为契机,提高行风建设水平。行风建设工作是由人来完成的,人的素质高低将直接影响到行风建设

6、工作的质量。根据市委《关于建设学习型城市的决定》和《常州市民政局建设学习型系统实施意见》的精神,我所相应制订了《建设学习型单位规划》,以邓小平理论和“三个代表”为指导,促进单位的全面发展为目标,以提高全体干部职工综合素质为途径,以全心全意为老干部服务为目的,通过整合单位内人的学习观念和学习行为,确立终身学习理念,建立广覆盖、多层次、全方位的系统教育培训体系和网络,加强专业知识学习,加快知识更新。搞好各层次单位职工的成人学历专业证书教育,鼓励职工利用业余时间参加各类学历学习,提高学历层次。目前,我所10名工作人员有3名在读本科,3名

7、在读大专,老干部中有5名读老年大学,多名参加各种培训。按照建设学习型单位的要求,结合本单位的实际情况,树立全员学习、终身学习的理念,组织干部职工制订个人学习目标,制定《建设学习型单位管理工作计划》、《年度学习计划》、《“学习日”学习计划》、《党员干部学习计划》、《职工学习计划》,做到周密安排计划,严密组织实施,明确阶段性目标、任务,落实责任,分工负责。通过提高人的综合素质来提高行风建设的小平。五、以道德建设纲要为目标,树立全心全意为老干部服务思想。公民道德建设的过程,是教育和实践相结合的过程,我们重视工作人员内在素质的提高,积极开

8、展创建文明单位、文明职工活动,组织大家进行宗旨教育、人生观、价值观的专题讨论,全面提高思想、道德、作风建设,立足岗位,倡导无私奉献的精神,确定了“工作人员服务管理十不准”、“老干部十项联系制度”、“分片包干服务计划”,视老干部为父母兄长,任劳任怨,

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