少队学期工作总结

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1、少队学期工作总结本学期，学校少先队工作以胡锦涛主席贺信精神为指导思想，以服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，以抓基层、抓落实为于段，建设牢固树立以人为本的教育思想，切实加强少年儿童的思想道德，组织学生参加德育实践活动，全面提高学生的综合素质。一个学期快结束了，一个好的总结是对本学期的归纳，也是对以后工作的一种借鉴。现将一学期以来，少先队工作做如下总结：一、常规工作不放松1、抓好基层建设。加强了对小干部的训练指导，对队干部的管理和教育。定期召开大队干部会议，不断完善大、中队委组织，进一步规范了广播站、升旗组、红

2、领巾值勤岗等组织阵地，增强了队干部的服务意识与管理能力。2、强化光荣感教育。以基层少先队组织为单位、以“队知识竞赛”为形式，广泛开展了少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确了自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确了少先队员在组织中的地位和作用，熟悉了少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。3、培养良好习惯。本学年，我校为全面提高学牛培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成。合理安排在每月教育主题，学校通过校级、班级的板报、

3、展板，对学生进行了宣传；通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育；通过学校红领巾值勤组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；通过评选“环保小卫士”对学生进行正面激励。本学年，队员在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。4、用好宣传阵地。办好学校、班级的板报、展板、红领巾广播台工作，加强宣传教育工作力度。学校抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等。我校本学期板

4、报的主题有：“学雷锋，树新风”、“我劳动我快乐”、“快乐的“十一”等。本学年，我校各班板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生阅览率大大提高，充分发挥了宣传阵地的作用。5、规范升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。二、实践活动促成长在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育

5、主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体,创造性的开展各种形式多样的少先队活动，培养学生品质，提高学生实践能力。现将主要活动总结如下：八月:新学期开始,结合本年度的重点主题活动“红领巾争四好”,大队部下发了《少先队员个人成长规划书》，各中队队员在辅导员的指导下制定目标。九月：开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动。1、安全教育活动。2、庆教师节主题活动及尊师重教表彰等活动；3、开展中华传统节日一一中秋节活动；4、组织一年级新生学习小学生守则口常行为规范，以及少先队知识。（学习

6、国歌、队歌）。十月：1、开展“闪光的足迹”红领山假日小队寻访活动。2、开展“红领山读书节”系列活动3、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；临近期末，各项校级评比有序地进行，表彰了一批优秀队员、队干部、辅导员等。三、辅导员教育不落后1、加强了屮队辅导员的队伍建设。木学期，大队部着力加强了辅导员队伍建设，加大了对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。要进一

7、步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期大队部响召区队部的号召，开展了“队活动设计方案”评比活动，并组织部分青年辅导员参加区“中队辅导员培训班”。通过培训，努力建设了一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。2、开展了少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式，开展了以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高了辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身

8、优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。一个学期在匆忙中即将过去，在新的一年，我将继续努力，发挥好人队部在学校德育工作中的重要作用，争取更大的成绩！