少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集

少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集

ID:46092105

大小:56.40 KB

页数:5页

时间:2019-11-20

少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集_第1页
少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集_第2页
少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集_第3页
少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集_第4页
少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集_第5页
资源描述:

《少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿与少先队辅导员工作总结合少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿各位老师,亲爱的少年儿童朋友们:大家早上好!六月,阳光明媚;六月,微风轻轻;六月,艳阳髙照;六月,绿树成荫,少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿。在这个美好的季节里,我们共同迎来了20**年的六一国际儿童节。在这里,我代表所有少队辅导员祝全体少先队员节日快乐。借此机会,请允许我向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!亲爱的少年朋友们,六月是童年斑斓的梦,是人生回味的根。在这

2、欢乐洋溢的节日里,我看到了盛开的鲜花,映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激情奔放的话语,给人以美好的憧憬!是的,六月就应该多彩,童年就应该烂漫!今天,当我再一次审视你们一张张灿烂的笑脸,心中充满着激动和自豪!同学们,过去的一年,是你们成长的一年,收获的一年,发言稿《少先队辅导员“六一国际儿童节”讲话稿》。而今天同样如此,你们在老师的教育和帮助下,各方面都取得了可喜的成绩。五月二十八日我校成功承办了**区首届校园文化艺术节。在本次艺术节中,同学们表演的艺术体操受到了上级领导和家长的肯定与赏;在教育局组

3、织的节目评比中我校教师精心编排的文艺节目也都分别获奖。这些成绩的取得离不开全校师生的共同努力与拼搏。六年级的同学们,这是你们的最后一个六一儿童节了,你们即将毕业,踏上人生新的征程。在你们即将离开母校时,你们为母校画上了浓墨重彩的一笔配乐诗朗诵《感恩的心》在教育局组织的节目展演中荣获一等奖。在此,衷心的祝愿六年级学生拥有一个充实难忘的中学时代!幼苗的成长需要雨露的滋润,阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育,而我们工作在教育第一线的老师,也一定会像园丁一样继续努力,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为

4、你们前进的方向正确导航。少先队员们,六一是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。我坚信,明天的你们将是参天大树!最后再次祝全体少先队员们度过一个健康快乐,有意义的六一国际儿童节。好,谢谢大家!少先队辅导员工作总结次白梅在同事眼中的我,热情、开朗,朝气蓬勃;在孩子心目中的我,可爱、可亲、可敬、可畏。从事少先队工作十几年来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。我就是华蓋市双河镇第二小学

5、三年级二班班主任白梅。双河镇第二小学校三年级二班的少先队工作在我的不断开拓下充满了生机和活力,成为了双河二小少先队的一面旗帜。我本人多次被评为优秀少先队辅导员、先进工作者等多项荣誉。一、精耕细作,精细治理,夯实精品工程的根基通过多年的少先队工作研究和实践,我具有了一套较丰富的少先队工作经验。我认为,少先队工作是一项系统工作,更是精品工程,少先队基础建设就是打造精品工程的根基。在学校领导的支持和指导下,我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞

6、跃。还外聘有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任校外辅导员,优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。在制度建设方面,依据《四省少先队工作规范化学校评估标准》,对以往的少先队制度进行了完善和修订,形成了以常规工作、阵地治理、队伍建设、传统活动、主题活动为内容的制度治理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面,在原来红领巾文明监督岗、广播站、失物招领处、金星鼓号队、大队委办公室、手拉手地球村、少先队队室等阵地的基础上,补充了红领巾电子队报和课外读物阅报栏两个阵地,为辅导员和队员订

7、阅了《辅导员》、《少先队活动》、等专业书刊,选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习,促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。二、深化主题活动,搭建体验舞台,教育引导少先队员健康成长体验教育活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题,我市组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,以争章为激励源泉,设计开展了学校、家庭、社会三结合的体验教育系列化活动:一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了当一日家庭小主人、谁的房间最漂亮、谁是最佳小厨师等活动,对活动中表现突出的

8、队员授予了家务章,使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感,提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展学《规范》、见行动、军训等活动,将德育细化到孩子成长的过程,使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果;通过开展团结就是力量拔河比赛、夺取科学王国金钥匙等活动,使少先队员体验到团本资料权属文秘放上鼠标按照提示查看文秘结和合作的力量,增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展争当小实验家、科技小发明、科幻绘画、外聘

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。