师范生教导实习个人总结范文

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1、师范生教导实习个人总结范文XX年7月5日至8月9日，我在南宁市第二十八中学进行了差不多一个月的教导实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教导专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求本身，时刻注意自身的言行，对付学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教授教化的每一项工作；以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和先生都很尊敬，并且可以或许听取他们提出的指导看法，并且和其他实习生一起连合互助完成实习学校给予我们的任务。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步进步了我的教导技能，尤其是察看、阐发

2、和办理问题的实际工作才能。本次教导实习的基础内容包括三部分:讲堂教授教化、班主任工作和教导查询访问。一、实习基础环境1.讲堂教授教化：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，此中新讲课2节，讲评试卷课1节2•班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会;组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛;组织全班同学参加学校的清扫学校公共区域的志愿者运动。3.教导申报;完成一份实习教导查询访问申报。二、实习主要内容(一)思想和纪律表现实习对付师范生来说是熬炼技能的症结道路，是为将来就业奠基的必经之路。所以我异常珍惜实习的机会。所以在整个实习期间，

3、我都坚持以正直的态度，无论从着装照样言行举止，都严格要求本身，遵守学校的规章制度，积极共同实习学校的要求，认真完成各项任务。此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，努力把每项工作做到最好。从整体来看，本次的实习团队获得了实习学校的好评。这是很令我高兴和自满的！(二)班主任工作实习中，我获得原班主任陈先生的悉心指导，通过交传布授我很多在治理班集体方面的技术和艺术，同时她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。1.班主任工作实习环境(1)深入了解班级环境在为期一周的见习阶段，除了认真参加听课之外，别的的光阴便是积极主动和高一(7)班的班主任

4、工作指导先生陈先生沟通交流，详细了解了班级的规章制度，班级文化，班级布局，班干部步队状况;通过每个学生的档案材料来进一步了解班级学生的家庭配景和兴趣喜好等个人基础环境;通过赞助科任先生批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟;应用黄昏的业余光阴，进入班级，普遍打仗学生，和学生们聊天，在平等的交流中，了解学生的思想、学习和生活状况，博得学生的信任，和学生打成一片；通过个别发言，深入了解个别同学的内心世界。因为了解学生是对学生的尊重，是博得学生信任与支持的道路，也是树立优越师生关系基石，更是为接下来顺利开展班主任工作奠基。所以,很快我就熟悉了班里的日常工作和

5、学生的基础环境。(1)认真负责地做好班级日常治理工作o每天早早地进入班级督查学生的早读，眼操，课间操和情况洁净工作。因为二十八中每个星期每个班都有两次下学后的康健跑，每次康健跑我都邑带着学生坚持跑步。固然每天的老例工作很琐碎，然则我都邑认真、耐心地完成。(2)处置惩罚好各类偶发变乱高一的学生许多都带有手机在身上，然则学校严禁在教授教化区玩手机。所以对付相似这样违反学校校规的比如午休和睡眠说话吵闹的等现象，我会与学生进行耐心地个别发言。(3)耐心指导落后生和油滑扰乱的学生在深入了解了学生的基础环境后，在自习光阴，我会主动找造诣对照后进的学生聊天，和他们洞高兴

6、扉，以观赏的眼光，勉励他们继承尽力，不要放弃和善馁。并且给予学习措施上的指导，赞助他们能更有效地取得提高。对付平时对照有个性的，爱油滑扰乱的学生我也会给予分外地关注。在聊天的历程中我会首先确定他们党肆光点，勉励他们施展本身的特长和优势，相信他们只要改正某方面的不够必然会取得惊人的胜利。通过和这两类学生的悉心交流，更拉近了和他们的间隔，更有利于整个班集体的治理。