小学语文作文指导融情于物细描摹状物作文出新意素材

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1、作文指导:融情于物细描摹,状物作文出新意大H然屮,花草树木,虫鱼鸟兽,都有专属于H己的名字,它们都以不同的形态,出现在我们的而询。一碰即闭的含羞草,绽放芬芳的茉莉花,声音悦耳的画眉,偷窃食物的浣熊,它们都具有各口的特征,各口的生长习性。对于口然中的万物,你所了解的述有哪些呢?生活中,我们会对自己的某一学习用品怀冇深厚悄感,对自己所拥冇的小物品爱不释手,相信它一定在生活中帮助过你,一定有它的与众不同之处。今天,让我们一起走进快乐课堂,学会对某一动植物及某一物品进行情趣描绘,讣你的状物作文成为No.1!通常情况下,我们在描写

2、口己喜爱的物彖时,往往只是单纯地局限于对“物”的细致描摹,而缺乏自己对所喜爱物象怀有的“情”,这也是我们写状物类文章时显得不够出彩的一个主要原因。写文章不应该是因为要写才去写,而应该是因为想写而写。在描写自己所喜爱的物象时,我们的最终口的并不在于状物,而是通过状物來表达白己的思想感情,表达白己对物像的喜爱之情,使读者能受到感染,引起共鸣。写状物类的文章时,在文章中表达口己的思想情感主耍有以下两种方法。一、直接抒发白己的情感。这种写法体现在状物类文章屮,往往是在文章的开头或结尾阐明对所写物象的总印象,直接抒发白己的思想情感

3、。如《可爱的孔雀》一文小的开头与结尾:开头:每当唱起“金孔雀,展翅匕七彩花衣映朝晖……”的歌词吋,我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4刀26日,老师带我们到动物园去,我真高兴!结尾:参观结束了,我们依依不舍地离开了孔雀馆。晚上,我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁,我用手轻轻地抚摸着那美丽的尾巴……这篇文章的小作者以歌唱孔雀的歌词开篇,并直接表达了自己渴望见到孔雀的急切Z情,“真想”“盼望”“高兴”,小作者满心的期盼终于得以实现的兴奋之情从中可见。唯有深深喜爱,才会在离别时表现得依依不舍;也唯有深深想念,才会在睡梦中梦见

4、所想Z物。文章结尾处,小作者表达了白己对孔雀的依依不舍之情,并借对梦境的描述,抒发了白己对孔雀的浓浓喜爱。再如《地球仪》一文:开头:“地球仪”这个名字大家都很熟,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情。结尾:我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致,更重耍的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的理想放得很远、很远……小作者在文章的开头便直接表明了自己对地球仪怀冇特殊情感,以“对地球仪冇一种更特殊的感情”这一屮心句来展开行文,使文章的中心思想更突出,主题更明显。结尾处,小作者提出了H己喜爱小地球仪的原因,颂扬了小地球仪,这

5、种直接在文末抒发情感的方法,升华了文章的主题,拉深了文章的立意。二、将感情融于描写当中。这种写法是指在描写物彖时,把自己的喜怒爱憎倾注于描写过程中的字里行间。这就需要我们在写作时抓住所写物象的特点进行描绘,通过比喻、拟人、象征、对比等方法,融情于物,使文章具有深刻的思想内容,更能打动读者的内心。以动物为例。人和人相处久了,会产牛感情;同样的,人和动物相处久了,彼此间也会产生感悄。能把人和动物间的感情在描写的过程中刻画出来,这篇文章就更动人了。让我们欣赏《雪鸽》一文中对于雪鸽的两段描写:每天清晨,我一起床,就给雪鸽喂食,雪

6、鸽最喜欢吃芝麻,也爱吃炒米饭。早上,我总是要在食缸里添一把芝麻。它便跳上食缸津津有味地吃起来。它很调皮,吃芝麻还能把芝麻皮吐得干干净净,还不时发出“咕咕”的欢叫声,好像说:“小主人,太感谢你了,味道真好。”雪鸽十分爱听音乐,我常常打开收音机,让它欣赏。每当音乐一响,雪鸽就会情不自禁地和唱起来,真像乐队屮的人提琴伴奏。我如杲做作业疲倦了,就去看看它,给它添水加米,让脑子得到适应的调节。在这两段描写中,小作者分别写了雪鸽的饮食倾向与兴趣爱好,在描写中融入了自己的情感,运用拟人的手法,把雪鸽比成了口己的好朋友。因为知道雪鸽喜欢

7、吃芝麻与炒米饭,“我”每天清晨起床都会喂给它吃;因为知道雪鸽爱听音乐,“我”会常常找开收咅机让它能欣赏到优美的咅乐。小作者与雪鸽之间的感情,与小作者对雪鸽的喜爱之情,恰当而深入地体现在了对雪鸽的描写当中。这种描写方法写出了人与动物Z间的关系,刻画了人和动物Z间的感情,使文章达到了以情动人的境界。再以学习用品为例。作为一名小学生,学习用品可以说是跟我们形影不离了,阳其中,文具盒则最具代表性。我们会因丢失了某一心爱的文具而伤心好些天,也会因拥冇某一文具而骄傲不己。而之所以我们会有产生这样的情感,是因为我们对它们已经融入了白己

8、的思想感情。在描写文具的吋候,我们可以借助一些修辞手法将口己的悄感融入到描写的过程中去。一起来看看《我的文具盒》一文中,小作者对文具盒的一段生动描写:打开装有吸铁石的文具盒盖,可以看到文具盒分为上下两层,上层躺着铅笔和钢笔兄弟,在下层较长的格了里,直尺正悠闲地闭FI养神;右下角的小格里,橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦

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