高职商务英语专业递进式模块化实践教学模式探究

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1、高职商务英语专业递进式模块化实践教学模式探究摘要：实践教学是高职院校培养企业、行业技能应用型专门人才的故直接和故有效的途径。文章通过分析高职商务英语专业实践教学屮而临的问题，就如何构建高职商务英语专业阶梯式模块化实践教学体系提出了相应的措施，以指导高职商务英语实践教学，力求实现商务英语专业学生与企业的零距离上岗。关键词：高职商务英语专业；递进式；实践教学模式教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指岀：职业教育要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定

2、促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。因此，探索适合高职商务英语专业的实践教学模式关系到高职商务英语专业人才培养的质量。一、高职商务英语实践教学面临的问题实践教学体现了高职特色教育，是高职专业教学重要内容之一，是培养学生实际工作技能的关键环节和主要手段。国内各高职院校都十分重视实践教学，然而目前科学、合理的专业实践教学模式和体系还尚未成熟，专业实践教学管理仍不十分规范，关于实践教学的一整套管理制度和和应的质量管理与评价规范也没有建立。就实践教学教师而言，由于奖罚措施不明，大部分教师工作积极性不高,由此引发学生对实践教学的学习也不够重视，

3、教学质量事实上根本无法得到保证，由此可见，真正值得其他院校可以借鉴的实践教学经验的确很少。为适应新的人才培养模式的需要，突出培养以学生的“应用能力、实践技能”为主，构建符合高职教育发展的方向和对高技能型人才培养要求的实践教学体系势在必行。二、构建高职商务英语专业递进式模块化的实践教学模式实践教学模式的构建关系到高职院校人才培养目标的实现，关系到各高职院校各专业是否能够创出品牌、办岀特色。基于上文谈到的高职商务英语实践教学的困扰，笔者结合多年的实践教学，在此提出递进式模块化的教学模式。该模式采取了由简单到复杂、由低级到高级、由单项到综合的递进

4、式模块化的实践教学，为提高高职商务英语专业实践教学质量，为社会培养高素质的商务英语人才提供了保障。第一模块：单项技能实践。该实践教学环节安排在第一学年，即专业认知实训和英语基本技能训练。通过学校提供的语言实验室、语言学习软件平台、商务实训室等对学生进行商务英语听说、外贸函电写作、进出口贸易单证制作等单项技能的实践操练。针对单证制作中的实践操作部分，因其实践技能要求较高我们可以邀请企业兼职教师共同参与讲解操作。针对英语语音、语调和日常交际的主要内容，可以采用模块化的方式，分模块对学生进行听、说训练，特别是英语听说基本策略和技巧这些方面，以培养

5、学生具有使用工作语言——英语进行一般生活交际对话的能力。这种实践教学模式不仅有助于提高商务英语学生的单项技能，还有助于他们为获得相关的英语等级证书、bee证书、单证员证书、报检员证书、报关员证书等打下牢固的基础，所有这些都是学生进军外贸企业不可或缺的敲门砖。第二模块：综合技能实践。该实践教学环节安排在第二学年，通过现场教学、进行仿真训练和实战训练，使学生掌握进出口业务工作的基本环节。针对商务英语视听说、进出口贸易实务等一些实践性较强的课程，可以对其中的教学内容进行整合，将挑选出的部分教学任务安排在企业进行现场模拟教学，由校内专任教师和企业一

6、线人员共同指导授课，这样既有助于进一步巩固国际商务基础知识，又容易掌握实践操作技能。同时，针对商务翻译、市场营销等课程理论知识比较抽象的特点，我们也可以邀请企业一线人员走进课堂，结合具体的实例将抽象的理论知识进行系统的分析讲解，这样学生很快就会对相关内容融会贯通。我们还可利用校内商务实训室，组织安排学生进行仿真的商务模拟实训，然后再安排学生到已建立的校外实训基地进行为期两周左右的现场实习，在真实企业、行业环境下以检验在校内商务模拟实训“仿真”环境下的实践教学成效和学生学习的效果。第三模块：顶岗实习。该实践教学环节安排在大学最后一学年。在此期

7、间，学生到相关企业行业进行顶岗实习。学生只有经过到企业真实环境中进行实习，才能真正了解企业的业务流程，了解企业的相关制度规章制度和深厚的文化蕴含，在岗位实践中锻炼自身的职业素质，才能将在校两年吋间内应知应会的商务英语专业基本知识和基本技能通过现场学习的方式，进一步加深、细化和熟练。通过参加和完成真实的生产任务、工作任务，深化对专业知识和技能的理解。学生可以利用顶岗实习这一生产性实践活动时间，积极听取企业一线人员的建议完成毕业离校前的一些具体任务，如顶岗实习报告，毕业设计或毕业论文。校内教师可以不定期地深入企业一线检查指导学生顶岗实习过程中遇

8、到的一些问题，解答学生工作中遇到的一些困惑，消除学生的某些不健康想法。该实践环节是毕业生尽早地学会角色转变，调整毕业心态，适应工作岗位需求必不可少的环节。三、高职商务英语专业递进