周邦彦《苏幕遮·燎沉香》优质课件公开

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1、·泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐王昌龄《采莲曲》·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南可采莲》苏幕遮(北宋)周邦彦苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。rùqīnkuījípǔ一.品读

2、词作燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。●●︸语势连贯一气呵成●故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。●●●︸轻柔舒缓如梦如幻∕○读过此词，同学们思考这首词表达了词人怎样的思想感情？二.品味诗韵读过此词，同学们思考这首词表达了词人怎样的思想感情？思乡二.品味诗韵从哪里看出来？——故乡遥，何日去。久作长安旅家住江南苏州园，天涯漂泊客京城。路遥何时是归程？“望故乡渺邈，归思难收。”。思乡之情溢于言表。走近作者周邦彦（1056-1121）是北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。一生在仕途上辗转，几度奔波

3、于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁诗成为他词作的重要题材。（钱塘——家住吴门漂泊——久做长安旅）那么作者是借助什么来表达思乡之情的呢？那么作者是借助什么来表达思乡之情的呢？景燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。上片（写景）思考：上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷。画面：燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇曳。清新淡雅·燎沉香，消溽暑。（嗅觉）·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（听觉视觉）·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）调动了这样几种感官，

4、让我们更身临其境的感受到了，不但能嗅到沉香，能听到鸟欢快的叫声，还能看到荷随风摇曳的风姿。这图美不？那除了感官描写还有哪些方面？比如炼字。鸟儿仿佛急于向人报告天晴的消息。“呼”字，极为传神，表现出小鸟欢快的叫声和活泼的神态。鸟雀呼晴“窥”字把鸟儿鸣叫时东张西望、张口摆尾的神态动作表现得活灵活现。“侵晓窥檐语”下片抒发了思乡之情，那我们看看这种情感是如何表达出来的。你认为前四句哪几个字能较好地体现作者对家乡的思念？下片（抒情）故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。三个字体现作者的思乡——遥，从杭州到开封，在古代确实有种路途迢迢，山水阻隔的感觉。所以作者

5、情不自禁地慨叹：何日去？——久，作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。我觉得在这里“久”不是一个单纯的时间概念，更多的是一种心理感觉。当你对一个地方厌倦了，即使时间不太长，也会有度日如年的感觉。“久”可以看出作者已萌生了归去之意思。——旅。旅居，客居之意。中华民族是一个有着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。——五月渔郎相忆否？问“渔郎”是否想起我。遥、久、旅都体现出作者客居他乡心念故乡，但是这种思念却没有亲口说出来，他是用怎样的方式表达的？“五月渔郎相忆否？”作者思念家乡的人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达得

6、更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”明代王嗣奭shì在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。对写法台湾诗人流沙河《就是那一只蟋蟀》诗的序言中说：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为是在四川乡下听到的那一只。”触景生情，睹物思人思考：作者上片写景，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，

7、一一风荷举”的景致。词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”如果说前面都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。找出你认为这首词写得最好的句子，细细品味它妙在何处。三.品析佳句“水面清圆，一一风荷举”——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者