人教版新目标英语八年级下Unit 8全单元

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1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA【学习目标】 1、能够正确拼、读、写treasure,hurry,towards等词汇。 2、能够正确运用现在完成时谈论最近的事件和经历。 3、了解世界自然地理知识，热爱大自然，热爱阅读。 【重点】：现在完成时（一），表达过去所做的事对现在产生的影响。 【难点】：现在完成时和一般过去时的区别。【预习案】一、词汇过关名词：1、珠宝、财富______________2、岛______________3、经典作品；名著__________________4、页____________

2、_5、船_____________6、工具_____________7、枪、炮______________8、n：迹象；记号；分数v：做记号；打分_______________9、沙滩、沙______________10、食人肉着__________________11、陆地；大陆______________12、小说_________________13、科技、工艺________________动词：匆忙；赶快________________形容词：预期；预定_______________短语：1、满是......的；（有）大量的；（有）丰富的______

3、________________2、赶快；急忙做某事______________________3、科幻小说______________________二、翻译【学法指导】熟读教材SectionA部分，在书上勾出以下重点短语和句型并做好汉语批注，然后完成预习案。P571c你已读过“小妇人”吗？______________________________是的，读过。/不，没读过。________________________P582a-2d1、出海_______________________2、发现一个满是财宝的岛屿_____________________

4、_________3、你已经决定英语课上写哪本书了吗？______________________________________________________________4、我已经读完它了。_________________________________5、它是关于四姐妹成长的故事。______________________________________6、我对它爱不释手。_____________________________7、我还没有读完它。_______________________________8、在25页上___________

5、________9、书的背面______________________10、赶快________________________11、读书报告的上交期限只有两周了。______________________________________________P593a-3c1、来到这个小岛上______________________________2、带回许多东西____________________________3、虽然我失去了一切，但我没有失去我的生命。_________________________________________________

6、_______4、猎杀...作为食物______________________________5、学习种蔬菜、水果_________________________6、在沙地上发现另一个人的足迹________________________________________7、还有谁在这个小岛上？______________________________________8、他们来这儿多久了？________________________________________9、试图杀死来自破船上的两个人_____________________________

7、___10、朝着我的木屋跑来____________________________11、我叫他星期五__________________________12、海中央的一块陆地______________________________________________13、（某人走后）留下某物__________________________________________【语法预习案】现在完成时（一）：概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。一、请观察下例句,注意黑体字：1.Ihavealreadyreturnedthebooktothelibra

8、ry.我已经把书还给了图书馆。2.Ji