英语人教版八年级下册Unit 9 Section A 1a~1c

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1、Unit9.Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA1a-1c一、教学目标1、知识与技能掌握句型:Haveyoueverbeentoasciencemuseum?(1)—I’vebeentotheartmuseummanytimes.—Metoo.(2)—Haveyoueverbeentoahistorymuseum?—No,Ihaven’t.—Meneither.(3)Let’sgosomewheredifferenttoday.2.掌握含有been,ever和never的现在完成时的用法。2、情感目标:培养学生热爱生活,热爱自然

2、的心理品格。二、教学重难点重点:描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。难点:掌握用现在完成时谈论过去的经历。三、教学过程Step1LeadinginT:Boysandgirls,doyouliketraveling?S:Yes.T:Great!Mostofyouliketravelingverymuch.Metoo.Lookatthepictures.Iwenttoalotofplaceslastyear.GuesswhereIwent?Use“have/hasbeento”.Step2 Preview预习检测1.太空博物馆____________

3、      2.水上公园______________3.游乐场______________4.乘地铁______________5.“你去过科学博物馆吗?”______________“是的,去过。”/“不,没去过。”______________6.我也是(我也去过)。/我也没去过。______________7.我去过艺术博物馆很多次。______________8.我从没去过那儿。______________设计意图:采用竞赛的教学方法,检测学生预习情况,调动学生的学习积极性,促使学生积极思考、快速反应,做到在短时间内自觉掌握并运用新知识去解决目前面临的

4、问题。Step3 Drills1.ShowstudentsthepicturesofPPTIhavebeento….Letstudentstalkabouttheplacesin1a.Step4 Drills1.ShowstudentsthepicturesoftheGreatWallandSanya.Andmakeconversationswiththemlikethis:①T:HaveyoueverbeentotheGreatWall?S:Yes,Ihave.Ihavebeentherebefore.T:SohaveI.②T:Haveyoueverbee

5、ntoSanya?S:No,Ihaven't.Ihaven'tbeentherebefore.T:NeitherhaveI.Letstudentstalkabouttheplacesin1a,thenaskthemtomakeconversations.设计意图:通过图片及和教师之间的交流感知新的句型。Step5 Listening1.Havestudentspayattentiontotheinstructions:ClaudiaandSaraharetalkingabouttheseplaces.Checkwheretheyhavebeen.2.Play

6、therecording,checktheanswers.(HasClaudiabeentothespacemuseum?…)【设计意图】听力训练是对前面的词汇、句型和情景对话的延伸,并且也是对前面各项学习的一个大检阅,让学生体验语言和感受语言。Step6Askandanswerquestionsabouttheplacesin1b.Likethis:A:Let’sgosomewheredifferenttoday.B:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No,Ihaven’t.

7、Howaboutyou?A:…设计意图学生们通过小组中相互交流,用英语表达自己曾经去过某地,并询问他人的情况,通过合作与交流,培养积极的情感态度,把自己融合在集体的智慧中,一起成长,一起进步。Step7 Summary—Haveyouever________(去过)thenaturemuseum?—Yes,Ihave./No,I________.—I've________(从未)beentoawaterpark.—________(我也没过).—I've________(曾经)beentotheartmuseum.—________(我也过).[答案]bee

8、nto;haven't;never;Meneithe

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