英语人教版八年级下册初二英语

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA(3a-3c)；Period3；一、教学目标：；1.语言知识目标：；1)学习掌握下列词汇：getonwith；2）阅读短文，能按要求找到相应的信息；3）通过阅读提高学生们的阅读能力；4)了解在如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，；2.情感态度价值观目标：；人的一生并不都是一帆风顺的，Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA(3a-3c)Period3一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：getonw

2、ith;relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communication,explain,clear2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。3）通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解在如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，应当如何面对理性地去解决。2.情感态度价值观目标：人的一生并不都是一帆风顺的，难免有一些挫折的困难，如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，我们学会冷静对待，学会合理的办法去理性地去解决。二、

3、教学重难点1.教学重点：1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。2.教学难点：1)阅读短文，获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Step1Revision1.SomeSsgivesomeproblems.OtherSsgiveadvice.2.Role-playtheconversationof2d.Step2Presentationthenewwords1.relationn.关系；联系；交往e.g.Theirrelationseeme

4、dquiteclose.他们的关系看起来很亲密。2.arguev.争吵；争论e.g.Thecouplebegantoargueaboutthechild’seducation.那对夫妇开始就孩子的教育问题争吵。3.properadj.正确的；恰当的e.g.It’snotpropertovisitafriendtoolateintheevening.太晚了，去看朋友不合适。4.nervousadj.焦虑的；担忧的e.g.Don’tbenervous.Itisjustasmalltest.不要紧张。就是个小测试而已。5.clearadj.清楚易懂

5、的；晴朗的e.g.Thesunshoneoutofaclearsky.天空晴朗，阳光灿烂。Step3Leadin通过问答一些有关家庭生活的问题来导入正题：1.Canyougetonwellwithyourfamily?2.Aretherelationsbetweenyourparentsgood?3.Doyouhaveanybrothersorsisters?Canyougetonwellwithhim/her?4.Whodoyouaskforhelpwhenyouhaveproblems?Step4ReadingWorkon3a:1.Tel

6、lSstoreadthearticlein3aquicklyandtrytofindtheanswerstothesequestions:What’sSadandThirteen’sproblem?Howdoeshefeelathome?方法指导：带着问题，然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，找到答案。学生们，按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这两个问题。最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。2.Ssreadthearticleagainandfillinthechart.学生们认真阅读短文，并在表格中填出男孩SadandThirte

7、en面临的问题，并填写出罗波特先生所给出的建议。和同学们一起校对答案。3.Ssreadthearticleagainandfillintheblanks.Workon3b:1.让学生们讨论罗波特先生对问题的建议，并发表自己的看法。2.学生们分小组讨论，发表自己的意见，由小组长汇总。3.让小组长并汇总的意见和其他同学汇报。S1:Iagreewithhisadvice.Becausemorecommunicationcanmakefamilymembersunderstandeachotherbetterandknowaboutthefeelin

8、gtheyhave.S2:Idon’tagreewithhisadvice.Ithinktheirparentsshouldfightanymore.Theysho