人教版本八下 Unit 9

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1、人教版初中英语八（下）教学设计Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?Period1SectionA1a—2d执教者：桂平市江口镇第一初级中学杨燕琼一、Teachinggoals:1.学习巩固现在完成时的用法。2.比较现在完成时和一般过去时的用法。3.描述某人曾经去过哪些有趣的地方。4.谈论过去的经历。二、Importantanddifficultpoints:1.现在完成时态。2.掌握never和ever的用法和区别3．so和neither的用法区别。4.havebeento的用法区别。三、Lan

2、guagestructures:Haveyoueverbeentoanaquarium?Yes,I’vebeentoanaquarium.No,Ihaven’t.No,I’veneverbeentoanaquarium.I’veneverbeentoawaterpark.NeitherhaveI.四、TeachingSteps:Step1WarmupStudentslookatthescreenandnametheplaces.Step2Newlesson1.Learn1aonSBPage65Doaquickchecktoseewhe

3、reSswouldlikemosttovisit.2.NewlanguageT:Haveyoueverbeentoazoo?Ss:Yes,Ihave.T:Metoo./SohaveI.T:Hasshe/heeverbeentoanamusementpark?Ss:No,she’sneverbeentoanamusementpark.T:Meneither./NeitherhaveI.3.Drill.Step3Listening1.Learn1bonSBPage65Pointoutthesampleanswer.Thenplayther

4、ecordingtwice.AskSstocheckofftheiranswers.2.Readtheinstructionsfortheactivityandpointtotheexampleinthesampledialogue.Asktwostudentstoreadthedialoguetotheclass.ThenhaveSsworkinpairs.Checktheanswersbycallingonseveraldifferentpairsofstudentstosaytheirconversationstotheclas

5、s.Step3Pre-task1.Readtheinstructions.2.Pointtothemap,playtherecordingandaskSstocircleplacesonthemap.Thencorrecttheanswers.3.Readtheinstructions.Pointoutthesampleanswer.Andpointoutthestatementsaboutthethreeconversations.4.Playtherecordingagain.AskSstocirclethewordtrueorf

6、alseaftereachstatement.5.Correcttheanswers.Step4Drill1.PointtothemapandtellSstheycantalkaboutanyoftheplacesonthemap.2.AskSstoworkinpairs.3.Askseveralpairsofstudentstosaytheirconversationstotheclass.Step5Role-playLearn2donSBPage66Step5DosomeExercisesStep6SumupStep7Homewo

7、rk1.Practicetheconversations.2.Reviewthenewwordsandphrases.五．教学反思：本节课的教学重点主要是学习现在完成时态，话题是谈论过去的事情，整节课围绕着这一话题进行相关的听说活动。教学内容贴近学生的生活实际生活，学习内容较易掌握，学生的学习兴趣浓厚。在教学过程中，主要采用studygroup,pairwork,comparing等教学形式进行教学，充分体现了学生为主体，教师为主导的教学理念。此外，充分利用多媒体课件来展开课堂教学内容，教学内容丰富多彩，调动了学生的学习积极性，达到了

8、理想的教学目的。教师教学基本功扎实，知识讲解准确，重难点突出，教学设计清晰有条理，师生配合默契，学习热情高涨，体现了教师较高的课堂驾驭能力，整节课教学效果良好。