村级地质灾害应急预案和村级文化建设调研情况汇报汇编

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1、村级地质灾害应急预案和村级文化建设调研情况汇报汇编村级地质灾害应急预案村级地质灾害应急预案为有效防治我村地质灾害，避免和减轻地质灾害造成的损失，编制人民生命和财产安全，根据国务院《地质灾害防治条例》和南平市、武夷山市的部署，结合和村实际，制定本预案。一、工作机构和职责1、应急工作组：在乡镇政府防灾抢险指挥部的领导下，村成立应急工作组，组长由**X(村主任或村书记)担任，成员有**X…(村两委、各村民小组组长和国土资源协管员)。应急工作小组的职责是：向村民宣传地质灾害防治的基本知识，公布本预案；基本落实地质灾害群测群防工作的各项措施；做好突发性地质灾害应急处置和抢险救灾工作。职责分工：(

2、1)组长:负责组织、指挥、协调本村地质灾害群测群防和突发性地质灾害各项应急处置工作；负责地质灾害灾情报告，在强降雨期间执行“零报告制度”;负责向村民公布本预案。(2)民兵营长：负责组织抢险小分队及其人员分工；组织地质灾害临灾抢险、排险。抢险小分队由**X…组成。（3）村国土资源协管员:负责发布本村地质灾害气象预警信息；监督监测点监测人和地质灾害易发地段巡查人做好监测和巡查工作；负责地质灾害点监测资料和地质灾害易发地段巡查资料的整理、汇总和上报工作。（4）村民小组组长:负责组织本村民小组范地质灾害点监测和地质灾害易发地段巡查；负责临灾时组织受威胁群众撤离；负责及时向应急工作组组长报告地质

3、灾害灾情。（5）应急工作组其他成员:负责物质保障、灾民安置、救护和汛期值班等项工作各村根据实际进行分工。2、村（组）两级巡查小组:村两委、村民小组长、基于民兵和受影响的村民分别组成村（组）级巡查小组。巡查范见村（组）地质灾害应急预案表。二、防灾抢险1、汛期值班人员表值班人姓名电话注：值班采取一人一班制，具体以当时安排为准。2、地质灾害点监测、易发地段巡查防灾避险。3、预警及抢险救灾措施当本村遇大雨以上强降雨和接上级地质灾害预警预报，立即加密地质灾害点监测、加强地质灾害易发地段巡查。特别是要加强房前屋后高陡边坡、房前屋后大于25°以上的土质斜坡、沟口及沟边低洼地带的巡查、排查。发现险情征

4、兆，立即组织受影响群众撤离，并及时上报。疏散安置地点必须在汛期前实际调查选点，确保安全。划定临时危险区，在危险区边界设置境界，同时明确具体监测人。在强降雨过后，根据地质灾害点具体情况，采取修建地表排水沟、埋实裂缝等简易治理措施。4、监测、巡查要求旱季每月监测、巡查一次。汛期4月1日？10月15日每15天量测、巡查一次，若发现监测地质灾害点有异常变化和暴雨天气前后，应加密观测次数，每日观测次数不少于3次；易发地质灾害地段巡查不少于2次，并通知受影响村民加强观察、巡查，发现险情立即报告。监测、巡查必须做好数据记录、归档。5、灾后处理灾情发生后，村应急工作组将与上级部门一道做好灾区群众的思想

5、工作，安定群众情绪，并妥善安置受灾群众，及时组织灾区群众开展自救。三、保障措施1、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实，不断把村地质灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急工作组成员、抢险小分队成员、村（组）两级巡查小组成员于每年3月底前完成调查补充，修改本预案，并向村民公布。2、宣传到位。向村民宣传地质灾害防治的基本知识，公布本预案，充分认识防御地质灾害工作的艰巨性、重要性，提高村民的自我防范意识。3、措施到位。地质灾害点“防灾明白卡”、“避险明白卡”发放到位；地质灾害点监测到位、易发地质灾害地段巡查到位；汛期前组织对避险路线、临时安置点进行勘查，并向村民公布。4、物质到

6、位。每个村民小组购锣一面、锣锤一把、雨衣一套、手电一把、应急灯一盏、铲两把（具体数量由村组具体实际确定）等必备物质设备，并由和X（专人）保管。社区在街道办事处防灾抢险指挥部的领导下，成立社区应急工作组，并按本提纲制定相应预案。村级文化建设调研情况汇报村级文化建设调研情况汇报一、村级文化建设的基本情况及取得的成绩1、文化设能建设情况我县坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两为”方向和“双百”方针。绕县委、县政府提出的发展文化事业的目标要求，正确处理传统文化与现代文化、地域文化与主流文化、通俗文化与高雅文化的关系。加大力度，加强领导，加快村给文化事业的

7、发展，使农村文化更加充实、更加拓宽，更加繁荣，满足广大农民群众是日益增长的文化生活的需求，从而消除了迷信思想、根除赌博行为，增强了讲文明、讲道德的诚信度，促进了农村经济的发展，整体推进了农民文化生活的提高。(1)积极指导农村开展“三场、三队、三室”建设活动，以节庆牵动群众文化生活，抓好.•传统炮期活动，形成了县、镇、村三级文化体育网络，使之农村文化异常活跃，出现了••镇••村村民…文化专业户的先进典型，被自治区授予全区“小康文化示范户”称号。…