河南省科技创新人才计划申请书-河南省科技厅

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1、附件2研究类别学科名称学科代码河南省科技创新人才计划申请书申报类别:□杰出人才□杰出青年项目名称:申请者:工作单位:(公章)主管部n:申请日期:年月日河南省科学技术厅1.《申请书》的规格为297mmX210mm(A4纸),没有字数限制的栏目纸面不够可另附页。除签章、盖章之外,其余内容一律宋体5号字打印。《申请书》和附件于左侧装订成册,勿另加封面。2.项口名称应准确反映研究内容和范围,最多不超过30个汉字。引用数据等应注明出处,外来语要同时用原文和中文表达,第一次出现的缩写词,需注出全称。3.封面右上角栏目的填写。巾

2、请者拟开展的研究类别分为:A基础研究、B应用基础研究、C技术开发、D其它;“学科名称”及“学科代码”栏,请根据拟开展的研究工作所属学科,按国家标准(GB/T13745-2009)“学科分类与代码”,填至三级学科分支。4.省科技创新人才计划包括科技创新杰出青年和科技创新杰出人才两部分,请在屮报类别栏相应□内划“。5.需提供的附件材料:(1)附件材料目录,包括附件页码;(2)已完成项目的计划任务书、验收结论(意见)及验收专家组名单复印件;(3)已获科技奖励、荣誉称号等证书(证明)复印件;(4)已授权的发明专利等知识产权

3、旁证材料复卬件;(5)已发表论文专著首页(封而)复印件,检索报告结论等旁证材料复印件;(6)申请者身份证、最高学历、学位证书、专业技术职务证书复印件;(7)中请者认为有必要提供的其他材料。6.在线填报的申报材料包括《申请书》及相关附件。7.河南省创新型科技人才队伍建设工程领导小组办公室设在省科技厅科技人才开发处。—、基本信息表姓名性别出牛:年月民族职务职称政治面貌国籍最终学位授予时间授予单位工作单位通讯地址手机电子信箱研究工作所属学科及代码一级学科二级学科三级学科研究方向已取得的主要学术、技术成绩和贡献(应简明、扼

4、要表述以申请人为主完成的科学发现、技术发明或技术创新要点,在学科发展、推动行业技术进步等方面做出的贡献,承担科学技术研究课题情况。总字数不超过600字。)二、受教育情况起止吋间所在学校、院、系学历取得的学位应依据申请人接受的人学以上教冇情况,按受教冇的时间顺序填写。三、工作简历起止时间r.作单位职务职称应依据申请人所从事过的科技工作经丿力的时间顺序填写。四、已完成的科研项目项目名称计划下达单位计划、基金名称项目编号资助金额第儿承担人验收吋间所列项目应当是项目整体完成且验收通过的项目,应在附件中提供计划下达单位的计划

5、任务书、验收结论(意见)及验收专家组名单复印件。应按重要程度填写,先国家计划,再省部计划,后其他计划,不超过10项。五、曾获科技奖励情况获奖项目名称获奖时间奖项名称奖励等级排名授奖单位获得的其他荣誉称号、表彰:本表可填科技奖励包括:国务院设立的科技奖励,省、自治区、直辖市政府设立的科技奖励,省轿市政府、省直管县(市)设立的科技奖励,其他有重要学术影响的科技奖励(如国际组织和外国政府设立的科技奖励,科技部门批准的国内冇影响的社会力量设立的科技奖励等);请按照科技奖励的影响大小顺序填写,不超过10项。应在附件中提供支持

6、获奖(荣誉称号、表彰)情况成立的旁证材料复印件。六、已获知识产权情况知识产权类别知识产权具体名称国家(地区)授权号授权口期证书编号权利人发明人木表仅填写屮请人作为权利人、发明人在国内外已获得授权的发切专利、计算机软件苦作权、动植物新站种权和其他知识产权。应在附件中提供支持申请人作为权利人、发明人已授权知识产权的旁证材料复印件。七、已发表论文专著情况论文专著名称/刊名/作者影响因了年卷页码(XX年XX卷XX页)发表时间年月曰通讯作者第一作者SCI他引次数他引总次数JCR分区合计补充说明:本表仅填写申请人作为通讯作者、

7、第一作者已发表的主要论文专著(不超过10篇)的情况,并对所列论文专箸的SCI他引次数和他引总次数进行汇总,填写在相应的合计栏内。同时应在附件中提供所列主要论文专著首页(封面)复印件、他人引用检索报告结论等旁证材料。对于某些学科论文没有通讯作者或第一•作者概念的,表格相应栏目可不填写,但要在本页“补充说明”中加以说明。八、团队主要成员表姓名性别出生年月学位职称(职务)所学昔业现研究方向团队分工工作单位木表仅填写在团队科研中起关键、重要、引领作用的主要成员,不超过10人。九、拟开展的研究工作及基础条件(以下各栏可依内容

8、扩展)1.拟开展的研究工作(课题名称,选题背景,研究时限,研究方向、内容、技术路线,预期研究成果及冃标任务)2.组建科研团队的人才基础(拟组建科研团队成员主持或参加科研项H情况、获得的奖励和荣誉、主要学术成绩、创新性贡献、推广应用情况等)3.工作基础及具备的基础条件(综合描述拟开展的研究工作前期准备情况以及貝备的经费、人力、设备、设施等)4.前景分析(该研究

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