(精品教育)原子结构示意图、相对原子质量

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1、第1节构成物质的基本微粒(3)班级__________姓名___________学习目标:1.知道原子是由原子核和核外电子构成的;2.能根据相对原子质量求算相对分子质量;3.了解原子结构模型建立的历程,理解模型化方法在科学研究中的作用。(一)自学导航,课前热身。1.分子是由构成的,原子是由带正电的__和带负电的构成的,原子核是由和构成的。2.已知分子、原子、质子、中子、电子等微粒,按要求填写下列空格:不显电性的是__,可直接构成物质的是__,带正电的是带负电的是,构成原子核的微粒是__,质量大约相等的是___。3.在原子中,核电荷数=数=数。4.下列粒子中,质量最小的是()A.分子B.原子C.

2、中子D.电子5.查出下列原子的相对原子质量:H_____O____C____S____(二)创设情境,导入新课我们知道,分子虽然很小,但在化学变化中还可进一步分成原子,而原子在化学变化中无法再分了。那么原子是不是不可再分的最小微粒了呢?让我们循着历史的足迹,一起来学习人们为了揭示原子结构的奥秘而经历的漫长的探究过程。(三)合作交流,解读探究;一、原子的构成【问题讨论】道尔顿:近代原子学说,认为原子是实心球体。汤姆生发现电子。英国科学家卢瑟福著名的α离子散射实验实验现象实验结论①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的方向②一小部分α粒子发生了偏转③极少数α粒子被弹了回来结论:原子的结构______

3、________________________________________________________________________________________________________________________________________。【交流讨论】以碳原子为例描述原子的构成:______________________________________________________________________________________________________________________。总结:原子中各微粒的电荷数关系:________

4、_______________________________________。二、原子的质量【问题讨论】相对原子质量:____________________________________________________________________________________________________________________________________。相对原子质量的计算式:【重点强调】相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量。相对原子质量与实际质量成正比例。【典型例题】已知一个氢原子的实际质量为1.6726×10-27kg,求氢原子的相对原子质量。解:氢原子的

5、相对原子质量=1.6726×10-27kg1.66×10-27kg=1【课堂练习】1、一个铁原子的实际质量为9.288×10-26千克,铁的相对原子质量为()A、56克B、9.288×10-26千克C、56D、1/562、现有质量相同的钠、镁、铝、钾四块金属,其中含有原子数目最少的金属是()A、钠B、镁C、铝D、钾总结:原子中各微粒的质量关系:相对原子质量=_______________________。【问题讨论】相对分子质量_______________________________________________________。【典型例题】计算水分子的相对分子质量。解:水的相对分子质

6、量为1×2﹢16=18答:水的相对分子质量为18.【课堂练习】计算氧气(02)、二氧化碳(C02)的相对分子质量。(四)课后测试,拓展提高1.原子的质量主要集中在()A.质子上B.中子上C.电子上D.原子核上2.下列关于相对原子质量的说法正确的是()A.相对原子质量的单位一般是gB.是与其他原子质量比较的数值C.是一个原子的真实的质量D.是一个原子的质量与一种碳原子质量的1/12的比值3.相同分子数的下列气体,质量最小的是()A.H2  B.O2 C.Cl2 D.N24.碳的相对原子质量是()A.12gB.12C.1/12D.1.66×10-27kg5.有两种原子,一种原子核内有6个质子和6个

7、中子,另一种原子核内有6个质子和7个中子,则这两种原子不相等的是  ( )A.原子的带电量B.原子的核电荷数C.原子的质量大小D.核外电子数6.已知铁原子的相对原子质量是56,核电荷数是26,则铁原子的核内质子数是____,核外电子数是,核内中子数是。7.完成下表:原子名称质子数中子数电子数相对原子质量碳铝磷钙8.相同质量的CO2、O2、H2、SO2、N2几种气体,所含分子数由多到少的顺序是___

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