应用电视学影视作为一门叙事5

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1、应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音当听不到相应的对位声像时，影像的现实性与感染力丧失了；1.认识声音1.1关掉电视伴音的三种感受视觉内容的表现指向含糊了，信息量减弱了；离开关联声响，注目影像的时间减短了。应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音1.认识声音1.1关掉电视伴音的三种感受《亚太早间财经》电视栏目应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音声音在影视表达中的主要作用：1.认识声音1.2声音的作用（1）丰富了内容表现、信息传达的内在运动。《英雄》张艺谋应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音声音在影视表达中的

2、主要作用：1.认识声音1.2声音的作用（2）增加了一个空间维度。《英雄》张艺谋应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音声音在影视表达中的主要作用：1.认识声音1.2声音的作用（3）提供了沾合视觉空间的结构契机。《周渔的火车》孙周应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音声音在影视表达中的主要作用：1.认识声音1.2声音的作用（4）赋予静态视像以动感的可能。《周渔的火车》孙周应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音影视中的声音主要由言语、音响和音乐三个部分所组成。2.声音构成2.1言语----人物说话的声音对白——画面内人

3、物之间的彼此对话，也包括独白（与观众对话）。旁白和解说——伴随影像的画外音。应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.2音响----除言语与音乐之外的所有声响从属性上分为：自然音响、社会音响；从声源上分：实有音响、模拟音响；从效果上分：再现音响、表现音响。音响的首要作用是增加电影内容和可能的表现力。——普多夫金音响效果应该当对话来处理，对话可以当音响效果来处理。人的喊叫和笑同样可以传达重要的涵义。——希区柯克应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.3音乐（1）参与内容表现，对影像做出音乐的

4、解释。《珍珠港》迈克尔·贝应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.3音乐（2）强化表现色彩，对影像做出音乐的烘托。《楚门的世界》彼得·威尔应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.3音乐（3）增添新的含义，建构画外的音乐空间。《英雄》张艺谋应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.3音乐（4）提供节奏基础，成为影像的结构方式。《神州中国》应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音2.声音构成2.4无声在声音与声音之间，无声也是一种声。《楚门的世界》彼得·威尔应用电视学影视作为一

5、门叙事语言第三节声音3.声像关系在影视语言的构成中有视觉关系、听觉关系、视听关系三种基本关系，其中的核心是声像关系。3.1声像一体（1）声像合一声音与影像内容完全一致声源来自影像内视=听景框模式纪实主义美学同期声的运用应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音3.声像关系3.1声像一体（2）声像同步声音与影像同步展开，彼此配合。声源多来自于画外。视+听《黄土地》陈凯歌应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音3.声像关系3.2声像对位建立在“声像分离”基础上的声像蒙太奇构成。（1）声像对列又称声像错位。声音与影像相对以其各

6、自的表现逻辑和构成规律并行发展，通过相异的时间进程来组成整体趋同的空间。视≈听应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音3.声像关系3.2声像对位（1）声像对立声音与影像分别以其相对独立的时空逻辑而各自展开，彼此叠合而形成或对比或对立的复调结构。产生超越视听组合的第三重涵义。视×听《功夫》周星驰应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音3.声像关系声像对立视×听声像对列视≈听声像同步视+听声像合一视=听应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音4.声音空间4.1基本认识在声像构成中，景框可以框住影像，却框不住声音。声音可以越

7、出于景框之外，形成一个相对任意的连续空间，这个空间具有很强的造型表现力，其潜能远未穷尽。应用电视学影视作为一门叙事语言第三节声音4.声音空间4.2声音空间感相同的声音在不同的环境中具有不同的空间感。