班级管理的幸福密码

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1、班级管理的幸福密码班级管理尤其是低年级班级管理是辛苦的、富有创造性的劳动,它影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，甚至影响着孩子们一生的生活道路。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱,就是通过热心地引，细心地扶来体现的。班主任工作实践告诉我，要成为一位合格的低年级班主任，需要认清这个年段班主任的任务和职责。那么，如何去充分发挥各方面因素教育这些可爱的孩子们呢？今年的国庆长假我们班开展了一次金秋亲了游活动，让我找到了

2、班级管理的幸福密码。金秋十月，丹桂飘香。美丽的金山湖游人如织，10月6口二（4）班家长也相约而至。孩子们在公园见到了自己的同学格外兴奋，有的急切地向家长介绍自己的好朋友，有的领着小伙伴跑向游乐场，有的主动当起了引导员，到门口等待迟来的家长和同学……差不多到齐了,牵头的家委会成员领着我们来到了一块空地，劲风吹皱湖面，涟漪拍打金山，山水相依之间，碧波荡漾中的金山，慈寿塔等诸多寺庙建筑群尽收眼底，空气中还不时飘来阵阵甜甜的桂花香，真是个好地方！家长们支起帐篷，铺开野餐垫，孩子们叽叽喳喳像一群快乐的小鸟，有

3、的钻进了还未撑好的帐篷，有的早已倒在垫子上打滚。我一声令下:集合。呼啦啦，孩子们一下子围拢过来，家长们忍不住哈哈大笑----老师就是魅力无穷啊！今天孩子们要给家长表演他们的武术操呢。音乐响起，孩子们迅速排好四路纵队，一边唱着《龙的传人》，一边认真地做着武术操，那专注的摸样吸引了好多游客驻足观望。家长们可是难得有机会一睹自己孩了在集体活动中的风采啊，忙着拍照，摄像,不亦乐乎。平时在学校不认真做操的几个调皮鬼，也做得特别棒，动作准确有力，节奏合拍，潜能完全被激发起来了，让我再次感受到兴趣是最好的老师，在

4、愉悦的环境下不需要说教孩子们就能表现的很出色。接下来孩子们围坐成一圈，进行古诗接龙游戏。展示这学期以来我们午间阅读的成果。多数同学都能大方的自我介绍，然后吟诵古诗。遇到不会背的，坐在下面的同学忍不住插嘴帮助，结果轮流背成了齐背。只好进行了第二轮比赛，提出三点耍求：1•独立背诵。2•不会背要表演节冃。3•做文明听众。比赛结束后评出3名优秀奖和3名文明观众。这下秩序井然，因为大家表现都不错，最后每人都得到了奖品。这个活动说明了规则的重要性，有了规则大家遵守，这样才会井然有序。同时让孩子们知道认真倾听是美

5、德，是对别人的尊重。转眼到了中午，热心家长买来了午餐，大家席地而坐，孩子们不争不抢，互相照顾，享受着美味的鸡腿、汉堡。餐毕，大家主动收拾，在地上不留一点垃圾。有人提议，吃的太饱了，去金山湖逛一圈吧。爸爸们留守,妈妈们带着孩子漫步金山湖畔。四周波光粼粼、草木繁盛、鱼跃鸟飞,怎不叫人心旷神怡，如痴如醉。看到《水漫金山》大幅地雕，我班的故事王给大家讲起了《白娘子》的故事，我给大家介绍了揽云桥。揽云桥跨度16米，钢木结构，拱形高大，是纵览金山湖全景的制高点。美景激发了孩子们热爱家乡的情感，孩子们在那里留下了

6、幸福的合影。行走在美如画的秋景里，老师和家长此刻更像是朋友，没有了拘谨，没有了距离，没有了阻隔。风景这般独好，气氛融洽而温馨！在一天的时间里，老师和家长们冃睹孩了的种种表现，看到孩了们在游戏活动中无邪与童趣，看到孩子们在一起游玩时的可爱与快乐，看到了孩子们之间的友谊与互助精神，也看到孩子的淳朴与坚强;同时，还看到父母在活动中所给予孩子的支持与鼓励，看到家长之间的交流与配合。学校是学生受教育的主要场所，但我们也不能忽视家庭、社会对学生的影响，随着社会的发展，家庭结构的变化，家庭对孩子的影响越来越大，因

7、此，我们应该积极利用社会家庭方面的有利因素，消除不利因素，优化学生的校外教育环境。教育学生不仅仅是老师的事，而是老师和家长共同的事，争取家长的支持，提高家长的教育能力，是做好班主任工作的重要经验之一。这次活动，丰富了孩子们的课余生活，培养了孩子间的交往能力,增进了孩子与父母的亲情，也为各位家长之间架起一座沟通的桥梁。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界。为了孩

8、子，我愿意累并快乐着！