（精品教育）第1节重力与重心

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1、3.1《重力、基本相互作用》训练题A层练习一、选择题1．关于力的作用，下列说法中正确的是()A．用拳头击打墙壁，感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力D．打篮球时，接球时球对手有作用力，施力物体是手2．关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是()A．万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B．强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C．强相互作用就是非常小的物

2、体间的相互作用D．电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的3．以下关于重力的说法中错误的是()A．重力的施力物体是地球B．重力的方向总是竖直向下的C．在同一位置，质量大的物体受到的重力大D．重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体上4．关于质量和重力，下列说法中正确的是()A．质量和重力是不同单位表示的同一个物理量B．物体的质量随它所在各地的重力的改变而改变C．在不同地点，物体的质量是会发生改变的，而重力是不变的D．质量是物体本身的一种属性，而重力是由物体相互作用而产生的5．(多选)如图所示，两辆车

3、在以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状有关D．物体重心的位置与质量分布有关8.关于右图所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是()A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1>F2，因为表示F1的标度大C．F1

4、的图示．(1)对车施加水平向右40N的拉力；(2)绳对悬挂物的拉力为350N；(3)用500N的力沿竖直向上对物体施加拉力．B层练习一、选择题1．(2016·河北石家庄联考)双层巴士靠站后，上车乘客向上层的后方走动，此时车的重心()A．向前上方移动B．向后上方移动C．向上移动D．不变2．把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的()A.A点B．B点C．C点D．D点二、填空题(共2小题，每小题6分，共12分)3．各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何

5、中心．如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心．形状不规则物体的重心可用如图所示的方法求出．(1)影响物体重心位置的因素有()A．物体的几何形状和质量分布B．物体的质量分布及组成物质的密度C．物体的几何形状和物质密度D．物体的质量分布及物体所处的位置(2)图中A、B是利用________法，确定形状不规则的物体重心O的图示．(3)图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物体________(选填“能”、“不能”或“不一定”)处于

6、平衡状态．C层练习1.把一盘放在地上长为L的匀质粗绳向上刚好拉直时，它的重心位置升高了__________．把一个边长为L的匀质立方体，绕bc棱翻转到使对角面AbcD处于竖直位置(如图)时，重心位置升高了__________．2．如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起，这堆砖的重心升高了多少？3．如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大

7、)球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角度数为60°，请你探究分析圆球重心离球心O的距离是多少？