（精品教育）六、浮力

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1、认识浮力学习目标1．观察了解浮力现象，认识浮力。2．会用“称重法”求浮力。3．分析浮力产生的原因。________________________________________________________________________________第一部分学习探究任务一:认识浮力阅读教材P169—170，思考并完成以下问题。1．物体所受浮力是什么方向？2．什么是浮力？任务二:探究液体中物体所受浮力的大小阅读教材P169—170，利用所给器材或身边的物品，进行实验探究。1．怎样证明下沉的物体是否受到浮力的作用?2．怎样测出该物体在液体中所受浮力的大小?图1*3．画出图1

2、乙中的物体的受力情况，并根据物体受力平衡知识得出浮力公式:任务三：分析浮力产生的原因图2阅读教材P171，并参考图2分析。1．物体前后两个面所受压力大小关系如何？2．物体左右两个面所受压力大小关系如何？3．物体上下两个面所受压力大小关系如何？4．综合上述1、2、3的分析，浸入液体中的物体所受的浮力，其产生原因是什么?师问题创生：；。生问题发现：；。第二部分学习反馈1.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为N。浮力的方向　，施力物体是___________，受力物体是　，此石块在液体中下沉时　浮力的作用

3、（填“受到”、“不受到”）。2.弹簧测力计下挂着一个物体，当物体逐渐浸入水中时，弹簧测力计的示数逐渐，物体受到的浮力逐渐。将一个空心的金属球浸没在水中并上浮时，随着露出水面的体积逐渐增大，球所受的浮力将逐渐，球所受的重力。3.下列说法中不正确的是（）A．水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉B．从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面以后轻，是因为水桶在水中受到浮力C.物体挂在弹簧测力计下将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是5N，那么物体受到的重力一定大于5ND．氢气球脱手后能飞上天空是因为它受到空气的浮力4.如图3所示，已知F向下=5N,F向上=8N,物体

4、所受浮力F浮=N图3*5．有一个铜块块挂在弹簧测力计上，当铜块全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是（）A.铜块受到的浮力B.铜块受到的重力C.铜块所受到的拉力和重力的合力D.铜块受到的重力和浮力的合力*6.如图5所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分。现往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（）A．d部分一定没有受到浮力的作用B．c部分一定没有受到浮力的作用C.b部分一定受到浮力的作用D．a物体一定受到浮力的作用图4*7．将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入

5、水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力学习反思: