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1、学者的KISS境界——漫谈政治学硏究方法李连江经济学家萨缪尔森有句名言：有能力者，研究科学；无能力者，侈谈方法。这句刻薄话不足以动摇方法论家的自信，但能让对方法论期望太高的学子冷静。政治学有方法，方法有教材。可惜有些教材失于故作高深。少数方法论家喜欢以稀粥冒充参汤，设立人力不能及的高标准。诚恳的学者，著述遵循常规，多论通途，少议歧路。结果，总结经验，常变成只谈有用的成功经验,舍弃更有用的失败经验。从学的方面看，只懂方法论的字面意义，顶多学会纸上谈兵。要体会深层意义，必须积累自己的经验。所以,要学会做研究,唯一途径是实做研究。照逻
2、辑顺序（请注意:不是时间顺序）,研究包括六个环节：选题、材料、文献、分析、写作、发表。依次讨论，最后发点感慨，算结语。选题政治学与医学有可比之处。医学研究的主要对象是疾病，有夺命的，如癌症；有伤痛的,如关节炎;有烦人的，如粉刺。政治学的主要对象是损害普通人权益的政治制度、行为、文化和价值观。研究中国政治，不妨先想想公认的重大问题,如黄炎培与毛泽东1945年在延安讨论过的历史周期率。选题时，先决定是否关心这些问题。确走了选题方向，再参照正反两面标准。正面/最低标准是决策者是否重视,最局标准是老百姓是否关心。反面,选题须过哂笑关,不
3、能让同行窃笑，不能让研究对象嘲笑。一个问题，人人能说几句，个个言之成理”最好回避；只有专家敢说几句，其言未必成理，才可能成为课题。材料材料是自己独有的经验内核，可以是新事实、新数据，也可以是旧数据的新组合、新处理。有经验内核，研究才有根。获取经验内核,常用三种方法,各有注意事项。访谈衫页端正态度：是学生请教，不是"微服私访"；有备而来，期待惊奇;存疑不质疑，追问不制孵;不指望获得〃标准答案"，更不越俎代庖;用具体问题开头，多问"当时怎样"、"后来怎样"，少问"是不是"、〃对不对"。整理访谈时，小心鉴别基本实情、疑似实情、策略应答
4、、诚实谎言、选择性记忆、事后合理化。尽信访谈，则不如不做访谈。问卷调查,应参考现成问卷，尽量少照搬；问题和表述最好来自访谈;抽样、操作要严守程序；好样本与好问卷不能兼顾,宁可牺牲好样本。看文字材料,专注纪实。遇到翔实调查,特别是新华社记者的报道，不妨像品文言或啃外语一样精读。文献要运用文献，而不是综述文献。学者的天职是创新,整理文献是为了说明自己的研究新在何处，如何借鉴、超过了已有研究。文献综述的歧途岔道不胜枚举，这里只谈四个诚实失误。一是在文献中找研究前沿。自然科学信息传递快,最新文献基本就是研究前沿。政治学不同,论文从完成到
5、发表，快需数月,慢则数年,在文献中找前沿十有八九会落空,较可靠的途径是参加学术会议或跟踪时事。二是不辨真假文献，费力总结没有学术价值的出版物。三是迷信文献，综述像名人名著名言录，不揭示欠妥的隐含假定，不指出事实的缺失，忘记只有通过批评才能有所建树;只敢〃我注六经"，不敢"六经注我"。四是畏惧文献，只见其大，不见其小。表面看，文献浩如烟海。实际上，确定了自己的经验内核，就会发现相关文献不多。就像买衣服，不知道自己尺寸，满眼是衣服；知道自己的需要，才发现合身的很少。建立经验内核与运用文献是互动过程，不要硬分先后。分析分析是尝试解释研
6、究对象的”始、中、终”（邓拓语）,从三不知走向三知。”分析"听起来深奥，其实就是问几个简单问题。论事件，问：是什么?为什么？怎么样?怎样了？论人，问：哪些人？什么人？谁跟谁?回答每个问题，都从个别到特殊再到一般，多走几遍,反复问究竟如何，在这个过程中检视现存的解释、概念和理论。同意的采用;不同意，想清为什么不同意，提出替代。任何问题都可以作分析的切入点，选择取决于材料是否充足、分析技术是否适当。适当”一适合材料，二适合自身能力。分析技术是无底洞”除非天才”无法完全掌握，实用主义是不二法门。平时留心，不求甚解；〃急用先学，立竿见影
7、"。不讲排场,勿弄玄虚；与其"载一车兵器〃，不如善用〃寸铁"（宗杲语）。分析必有取舍。深描有取舍,才是分析，面面俱到,则越描越黑。取舍标准是因果机制，不离因果机制这条纲,就不会东拉西扯。计量研究更要提防牵强附会。找出统计显著的相关只是起点,关键是找出相关的实质意义和背后的机制。计量分析技术含量高，要谨防过度使用技术处理。计量研究,投入大,产出却未必高，要抵御诱惑，不搞变相复制。越应用高深技术，越要知所进退。比如，使用工具变量克服内生性问题，是高明手法，但妥当的工具变量可遇难求，若求成心切,就容易岀偏差。写作政治学仍然是思的学问，
8、思想必须形诸文字。研究就是写作。鲁迅先生那样的天才，可以从容打腹稿”动笔一气呵成。平常人，大®内存小”处理器慢，杂念多,定力弱”宜边想边写，边写边想，先写后想；先想后写，容易落空。凭借文字,一能把胡思乱想变成砂砾,逐一淘去;二可把灵思妙感化作璞玉，精雕细刻。写作
