浅谈洪家渡发电厂安全教育培训模式

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1、浅谈洪家渡发电厂安全教育培训模式摘要：员工安全教育培训是促进企业可持续发展的原动力。只冇紧紧围绕木单位生产经营活动实际，对员工培训的内容、形式、深度、广度等进行系统而深入的分析，摸索出一套切合实际、行Z有效的方法，才能使员工培训有生机和活力，员工队伍整体素质的提高，企业才能够得到全面、协调、可持续的发展。关键词：安全教育培训受培人群培训手段0、前言企业安全教育是以提高员工安全意识为主要目的的思想教育活动，企业安全培训是以提高员工安全知识水平、安全操作技能（包括事故应急能力等）为主要目的业务培训活动，安

2、全思想意识、安全知识水平及安全操作技能等共同构成员工的安全素质。安全教育培训的重要作用主要体现在以下几个方面：一是提高人们的安全意识，从思想和行动上真止重视安全，做到“我要安全”。人们的安全意识即安全观念或安全价值观，是人们对安全问题的认识、态度、理念的表现，是安全观念文化的表现形式，是人们行为安全的思想基础八二是提高安全知识水平，为行为安全奠定理论基础，做到“我懂安全”。安全知识包括安全法律法规知识，安全管理知识，安全专业技术知识等内容，安全知识是人们行为安全的理论指导，没有安全知识作指导的安全意识

3、，不能算真正的安全意识，充其量不过是谨小慎微、盲目自恐而已。只有掌握了不要的安全知识，在遇到危险时知道应该如何处理，才有可能临危不惧、从容对待、保障行为安全。三是提高安全操作技能，为行为安全提供能力保障，做到“我能安全”。安全操作技能课概括•为三个方面的能力，即在正常工作中能按有关规章制度、操作规程等正确操作，保证工作顺利进行；在出现异常情况时能及时、正确辨别和处理，防止或延缓事故发生；事故发生后能采取正确应急措施,遏制事故事态发展，保障自身、他人或设备安全，减少事故损失；这些能力是人们保障行为安全，

4、以至于生产安全的能力保障。安全意识、安全知识和安全操作技能是人们安全素质的主要内容，只有通过有效的安全教育培训，才能使人们具备和提高安全索质，才能真止做到“我要安全、我懂安全、我能安全”。员工安全教育培训是促进企业可持续发展的原动力，如何围绕企业生产经营活动实际，对员工培训的内容、形式、深度、广度等进行系统而深入的分析，摸索出一套切合实际、行Z有效的方法，是洪家渡发电厂企业安全教育培训的主要任务。1、制定培训计划明确培训冃标年度安全教育培训计划，是企业开展安全教育培训工作的指导性文件，也是一个单位、一

5、个部门对员工一年来所从事教育培训活动的一个缩影。借助年度培训计划这个目标平台，能较好地落实单位培训进度、优化培训管理、检验培训效果。近年來，洪家渡发电厂结合上级公司强化安全教育培训工作的具体要求，完善自身安全教育培训制度，规范安全教育培训管理，在每年年初开始着手制定木年度《安全教育培训计划》，明确木年度教育培训的内容、重点、目标、步骤、措施、要求，并要求各部门、班组结合厂年度《安全教育培训计划》制定各自的培训计划，通过培训目标的层层落实，确保年度安全教育培训工作有条不紊的进行。2、针对不同的受培人群，

6、开展形式多样的培训课程洪家渡发电厂的受培人群主要有三类：新进厂员工；已熟悉安全生产的员工；外委工程的施工人员。对不同的受培人群，开展不同的培训课程,让安全教育培训工作具冇针对性和实用性。一、対新进厂员工进行三级安全教育，经《电业安全工作规程》考试合格后方可进入生产现场。（1）厂级安全教育由安全监察部负责进行，主要向新员工讲解安全生产的重要意义、国家安全生产的方针政策，介绍厂安全生产发展史、安全文化、规章制度、劳动纪律，观看公司内部典型事故案例等。（2）车间安全教育，由所在车间负责，主耍介绍本车间的设备

7、特点、安全状况本车间的安全规章制度，主要危害因素及安全注意事项，预防伤害事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应处理措施等内容。（3）班组安全教育，由所在班组负责，新员工应熟悉本班组的安全工作规左和措施，所辖设备的安全特点及安全要求，岗位操作规程，岗位安全知识，安全防护用品（用具）的性能及使用方法，典型事故案例与经验教训等。二、对已熟悉安全生产的员工，采取多样化的培训手段。（1）充分利用内部资源，聘请“兼职教师”进行专题讲课。在长期的电力生产过程中，洪家渡发电厂已经孕育出一批专业知识过硬的技术人才

8、，为了充分利用内部优势，让资源共享，洪家渡发电厂在各专业都聘任T“兼职教师”，聘请“兼职教师”进行专题讲课已成为洪家渡发电厂每年的常规培训项日。通过讲课，既让员工增加了技术知识，同时也提高了安全技能。（2）“走出去”“请进來”，积极学习外单位先进经验。洪家渡发电厂作为生产经营单位，完全依靠内部资源高安全教育培训，师资力量有时难以满足，需实行“走出去”战略，借助外部的力量，每年洪家渡发电厂都会根据工作的实际需要，有选择地安排安全管理人员，关键岗位操作人员到