浅谈多媒体教学的优势及存在的问题

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1、浅谈多媒体教学的优势及存在的问题摘要：多媒体教学有其独特的特点，老师应当充分利用它，让它服务于现在的教学，但也有许多不足之处，老师必须借助于其他的教学手段。在教学过程中，老师尽量使用多种教学手段，取各种教学手段的长处，使它们融合为一个整体，从而使教学过程中学生的积极性与知识技能达到很好的统一。关键词：多媒体；课堂教学；优点；问题在人类迈入21世纪的今天，在计算机技术发展日新月异的今天，在教育界大力进行教学改革的今天，多媒体信息技术在教学中的应用方兴未艾。公开课、创优课、示范课没有了多媒体似乎就不成课，它以图文并茂、声相兼备的

2、听觉效果，生动、直观形象地把教学内容展示出来。教师们学电脑、用电脑备课、上课蔚然成风，一些教师们其至热衷到了所有的课都想用上多媒体的程度。在这一番“热”中，我觉得有必要对多媒体教学的优劣，做一些冷静的思考。思考一：多媒体技术在教学中的优点1•创设教学情境，激发学牛的学习兴趣在以往的教学中，教师们只是用一本书、一张嘴、一支笔，最多加上一张挂图、一块小黑板。教师教得累，学生学得也累，甚至一些学生已经失去了学习的兴趣。多媒体教学手段可以将以住教学中无法展现出來的东西栩栩如生地展现在学生面前，好比是茫茫沙漠中的一片绿洲，一下抓住了学

3、生的心，使学生对上课乂有了兴趣，提高了课堂效率。2.对培养学生的创造性思维具有重要作用多媒体具冇图、文、声并茂甚至冇活动影像这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体（例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等）所不具备或是不完全具备的。多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起，充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造性思维，具冇垂要作用。思考二：多媒体技术在教学中存在的问题多媒体教学和传统教学比较,优势相当明显，也取得了很好的教学效果。

4、但在教学实践中我们许多教师在应用多媒体教学方面还是存在不少问题。1•过多依赖多媒体课件，失去了教学应冇的控制地位在多媒体教学中，有些老师过度依赖课件，使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用，有时在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。还有的老师无论授课内容是否适合或者是否有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位。2.多媒体课件制作既要提高容量，更要提高课堂质量多媒体课件在实际应用中，确实增加了课堂内

5、容的容量，同时也在很大程度上减轻了教师的负担。很多教师在课件设计中增加了大量的信息,增加了人量的练习题，一节课里面，电脑和投影仪不停的工作，老师与学生被课件牵着鼻子走，这无疑加快了课堂的教学节奏，有时教师提出的问题学生还来不及充分思考、理解，课件就已给出答案。多媒体不能包办到底，有必要用时才用,因为学生是课堂的主体,这个多媒体不能替代。所以这就要求教师发挥多媒体的优点，根据实际情况的需要作出合理的选择和安排，真止做到服务于教学。在教学过程中，任何教学方式无所谓好坏，关键是我们如何利用的问题。用得好，有利于教学，用不好，反而起

6、了反作用。多媒体教学有其独特的特点，我们应当充分利用它，让它服务于现在的教学，但也有许多不足Z处，我们必须借助于其他的教学手段。在教学过程中，我们尽量使用多种教学手段，取各种教学手段的长处，使它们融合为一个整体，从而使教学过程中学生的积极性与知识技能达到很好的统一。（作者单位吉林省孤儿学校）