浅谈弘扬社会主义法治精神

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1、浅谈弘扬社会主义法治精神【摘要】社会主义法治精神是现代法治的核心和灵魂，然而在弘扬社会主义法治精神上人们还存在着一些思想障碍，重视人情、伦理和人治大于重视法治。胡锦涛同志指出，坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，要全面推进依法治国。这一目标的实现需要法治精神在全社会的建立与普及。十八大报告中也在多个层面体现出对弘扬社会主义法治精神的重视。因此，我们需要通过普法教育，增强公民对法治的认同感，规范公职人员的行为及完善权力监督制约机制来培育和大力弘扬社会主义法治精神。【关键词】弘扬；法治；十八大

2、一、弘扬社会主义法治精神存在的思想障碍(-)轻法治重人情在现实社会中，有些人经常以亲情友谊为纽带，并通过熟人Z间的介绍相互交往，形成一个“关系网”。他们往往以人情代替法律，无论做什么事情，首先想到的就是靠亲朋好友、同学、上下级等各种关系来解决，认为只冇通过熟人才能办好事，而不是通过法律去调整利益关系。这种狭隘的认知和做法很容易冲淡法治的氛围，让一部分人对提倡法治失去信心。(-)轻法治重伦理把依法治国和以德治国有机结合起来，但不能把“法”与“德”等同,也不能相互取代。法律是通过法定的程序把全体公民的经验和智慧

3、的产物集中在一起，是全体公民所必须共同遵循的行为准则，是由国家制定或认可并依靠国家的强制力来保证实施的社会规范。然而，并不是每个人都会从应有的高度来认识这些法律规范。在现实生活中，有些人过分地强调伦理的作用，而忽视法律的约束作用，他们不习惯通过法律手段来解决问题,而仅靠道德规范，如习惯和习俗去处理疑难问题。（三）轻法治重人治古时候，官吏们居高临下支配整个社会，统治者的意志决定着一切，权大于法等现象特别突出。时至今日，仍有少数行使公权力的国家公职人员自认为高人一等，不愿受法律的约束，滥用权力，恣意妄为，这与他

4、们的法治意识淡薄有很大的关系。有的干部只对上级领导负责，却不对人民和法律负责；作为国家公职人员他们应该做到“法无授权不能为”，而不是“法不禁止即自由”；仅通过批示、命令去处理问题，认为个人的意志和权力凌驾于法律之上，这些都是严重缺乏法治意识的表现。轻法治重人治的思想观念，势必削弱和损害法律的尊严和权威，这将不利于弘扬社会主义法治精神。二、十八大报告对法治精神的重视十八大报告，勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着

5、中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。这个政治宣言和行动纲领为我们表达了一种思想，那就是法治是中国共产党治国理政的基本方式，是中国共产党带领中国人民夺取中国特色社会主义新胜利的制胜法宝。十八大报告指出：“中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，屮国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根木成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会

6、主义伟大实践从法治的角度观察，这里值得注意的是，报告在谈到中国特色社会主义制度时，把“屮国特色社会主义法律体系”明确列为其屮一项，把法律体系与根木政治制度、基木政治制度、基本经济制度以及各项具体制度有机地统一于中国特色社会主义制度的内涵中。这是党的历史上的笫一次，这进一步体现了党对法制建设的高度重视。十八大报告中“必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。”这句话的前

7、半句讲的是我国政治体制改革的基本原则，后半句讲的是我国政治体制改革所要达到的目标。三、培育并大力弘扬社会主义法治精神(-)通过普法教育来增强公民对法治的认同感普法教育耍坚持以人为木，凸显人民当家做主的主人翁地位，让更广大的公民能够知法懂法并守法，从而促进法治建设。过去对于公民的权利与义务关系，往往更强调义务，而对权利特别是个人权利的重视不够。但在建设法治国家的进程中，应当平等地対待权利与义务的关系，既要强调“人人有责”也要重视“人人共享”。在宪法和法律中都有关于保障公民权利的内容，这彰显了社会主义法治深厚的

8、人文关怀精神。在普法教育的过程屮，要普及各方面的法律知识，让人们懂得法律是如何制定和实施的,只有了解其来龙去脉和懂得运用法律才能给人们的生活带来更多便利，也才会促使更多的人尊崇法治，从而使法治精神真正成为人们的一种最求。(-)通过规范国家公职人员的行为來彰显法治精神国家公职人员代表国家行使公权力，肩负看依法行政的重任，如果他们能够坚守法治精神，真正切实地履行法律职责，这就能起到•个良好的示范和表率作用，能够加快推