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《2019-2020年四年级英语上册 Unit2 period10教案 人教新起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit2period10教案人教新起点课前准备：图片，录音磁带教学内容:单词：score,player,team,limit,net,basket,goal,minute,教学目标:1.学生能够听懂会说本课的单词、短语。2.通过本课学习，更多地了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。教学重点：了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。教学难点：通过本课学习，更多地了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。教学
2、过程：1.热身及复习:复习上节课所学的单词。2.导入及新授:（1）师出示篮球、足球和排球，请学生说出其名称，然后让学生阅读文段，看看每一段都与哪幅图有关。（2）学生再次阅读并完成连线任务，教师请三名学生分别说出自己连线的完成情况。（3）请学生描述有关这些运动项目的信息，如：“Thesporthas6playersonateam．Thegamehasnotimelimit．Thescoreis25．Youuse1net．”之后，学生分组进行填表活动。（4）检查学生是否了解这些体育运动项目的具体情况。要求学生依次说出这些
3、运动的主要特点，如：Volleyballuses1net．Thissporthas6players．Thegamehasnotimelimit．Thescoreis25．(5)在进行C部分练习时，让独立完成，要求学生直接默写,然后让学生朗读个人书写的句子。(6)在D部分教学中，请学生看单词卡片，复习单词，然后再让他们开展竞赛，看哪个组找得又多又快，最后在黑板上写出比赛结果。(7)E部分的语音学习应以听的输入为主，学生在听的基础上归纳出ee,ea组合后的发音。请学生大声跟读含有红色字母组合的单词和句子，感知、体会字母组
4、合的发音。3.家庭作业:做练习册。4.板书设计：Lesson10score,player,team,limit,net,basket,goal,minute5.课后回顾：附送：2019-2020年四年级英语上册Unit2period1教案人教版PEP 教学重点： 1．句型：Howmany…doyouhave?Ihave… 2．词汇：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag 教学难点： 1．发音：have,mathbook,s
5、tory-book,schoolbag 2．区别书写形式：notebook,story-book与Chinesebook,Englishbook,mathbook 教具准备： 1．小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰。 3．教材相配套的教学录音带。 教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习第一单元Myclassroom所学内容 做游戏：Simonsays教师说simonsays:Cleantheboard….学生根据游戏规则做出动作。 看图问答：教师出示一幅画有教室的图片
6、，学生之间根据图片内容做问答练习。 2．复习与本课内容有关的单词 做游戏：教师先出示图片pencil,pen,pencil-case,ruler,ersaser,crayon,book,sharpener…，请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，让学生把单词和图片配成一对。 （二）呈现新课（Presentation） 1．让学生熟悉句型Howmany…doyouhave?Ihave… 教师手拿两支铅笔，说：Ihavetwopencils. 教师提问：Howmanypencils
7、doyouhave? 学生回答：Ihave… 教师手拿一个书包，提问：Howmanyschoolbagsdoyouhave? 学生回答：Ihave… 教师出示单词卡，教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag。（把单词卡贴到黑板上） 教师提问：Howmanybooksdoyouhave? 学生回答：Ihave… (教师可让多名学生来回答上述问题，并板书Howmany…doyouhave?Ihave…) 2．教师出示小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰，一边说一边表演课文的对话。 小熊：I
8、havemanybooksinmyschoolbag. 小松鼠：Howmanybooksdoyouhave? 小熊：Ihave6.AnEnglishbook,aChinesebook,amathbook,anotebook,twostory-book. 3．教师提问：HowmanybooksdoestheTeddyBearhave? 学
