防空袭应急疏散演练活动方案

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1、XX小学防空袭应急疏散演练活动方案2018年9月为全面做好我校素质固安工程，加强学校及幼儿园应急管理工作，提高广大师生的逃生自救能力，按照邹城市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展“9.18”防空袭应急疏散演练活动及近期安全工作的通知》要求，决定在9.18上午组织开展一次师生防空袭应急疏散演练。为确保学校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。一、指导思想通过组织开展疏散演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解疏散逃生知识，掌握从容应对应急逃生措施和方法，增强

2、师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二、组织领导《一》应急疏散演练领导小组组长：副组长：成员：《二》应急疏散演练工作小组1、指挥组总指挥：副总指挥：（一楼）、（二楼）、（三楼）（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2、宣传组：（组长）、各班主任（负责紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防空袭应急疏散演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。3、避震疏散护导组：（一楼）、（二楼）、（三楼）及各班主任（负责学

3、生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行。4、意外伤害救护组：（组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为“希望之星”雕塑北宽敞地带。5、安全集合管理组：（组长）及各班主任（负责演练中应急疏散、安全撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。6、安全保卫组：（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。7、摄影:（班级学生在教室内应急疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。8、信号员：（负责通过校园广播系统发

4、出“警报”信号长呜60秒；1分钟后发出疏散警报信号长鸣，长鸣60秒。）《三》避震疏散护导组织分工楼梯口、门厅、重点路段具体负责教师：一层中间楼梯口：一层东楼梯口：一层西楼梯口：二层中间楼梯口：二层东楼梯口：二层西楼梯口：三层中间楼梯口：三层东楼梯口：三层西楼梯口：四层中间楼梯口：幼儿园：三、活动安排1、2018年9月18日上午10时至10时30分。2、参加人员：全体师生3、演练内容：（1）应急避险演练；（2）紧急疏散演练。四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得

5、串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五、演练准备1、2018年9月17日上午，利用国旗下讲话，向全校师生宣讲活动方案，明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2、9月17日下午，各班统一利用班队课时间组织开展应急避险、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避险、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的紧急和疏散，以免发生误解而引发谣传。3、9月18日上午，演练前对师生身体情况做

6、一次问询检查，办公室主任负责询问本办公室教职工，班主任负责询问本班学生。凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，可以不参与本次演练活动。4、疏散演练领导小组于演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5、疏散演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六、演练程序1•启动程序演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：鑫星小学2018年9月18日紧急疏散演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员

7、立即各就各位。2、紧急避险(1)信号员孟令强通过校园广播系统发出“警报”信号(长呜60秒)(2)听到信号后，在教室、实验室、功能室的教职工应第一时间通知学生进行疏散。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易易起化学反应的物品等。(3)师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。3、应急疏散