[]论文范文【精品】浅谈信息技术教学

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1、浅谈信息技术教学浅谈信息技术教学摘耍：信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会的带入到了一个崭新的信息时代。计算机课进入高中课堂十来年，其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质，甚至学科名称都发生了很大的变化。关键词：信息技术、兴趣、信息素养、理论与实践相结合信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。当前，信息技术的应用口益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会的带入到了一个崭新的信息时代。计算机课进入高中课堂十来年，其学科地位、学习内容、指导思想、课程性

2、质，甚至学科名称都发生了很大的变化。高中信息技术新课程标准体现了信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标；构建了符合学生身心发展需求的课程内容;形成了有利于所有学生全面发展与个性发展的课程结构体系。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅耍使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。针对信息技术教学实践，我认为主要体现在以下几个方面：一、充分调动学生的学习兴趣兴趣是最好的导师，学习兴趣是学生基于自己的学习需耍而表现出

3、来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识，教师应特别注意教学方法的选择，以保持和提高学生的学习兴趣。如何才能提高学生的学习兴趣呢？这就要求教师把教学目标进行精心设计。例如：“画笔”，学生可以利用它来设计贺卡，送给他人；“Word文字处理”,学生可以利用它写作文、记日记、写通知、制课程表、写信；“Excel”,学生可以利用它来制作班级通讯录；“多媒体播放器”，学生可以利用它播放自己喜欢的音乐……兴趣是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能

4、达到获取知识、发展能力的冃的。而我们知道，信息技术课程有很强的综合性，是一门实践性极强、理论知识较枯燥、抽象的学科，加上现阶段的学生学习任务主要都放在语文、数学、英语等学科上，这就使得信息技术这门新课程的教学变得举步维艰。实践证明，如果单凭传统的教学手段、方法去教学，学生学起來容易困乏，失去兴趣。所以，在教学中，计算机教师更应注意发挥自己的特长，充分利用多媒体加强对知识的演示,并向学牛提供相关的知识及背景材料。苏霍姆林斯基曾说：“兴趣的源泉在于体会到智慧能统帅事实和现实，人的内心里有一种根深蒂固的需要一一总要感到自己是

5、发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”O所以“兴趣”是一种推动学生学习的内在动力，它激发了学生强烈的求知欲望，从而为创造性思维的产生奠定基础。因此兴趣不是教学目的，而是教学的一个组成部分。让学生能够口己动手，提高口己的兴趣，发挥口己的想象力去学习。二、更新观念，明确目标任务(-)信息技术教育不等同于简单的计算机教育一般的农村孩子心中，在刚开始接触这门课程的时候，认为“信息技术”课就是“电脑”课，认为这门课程很好玩、容易学习，以为信息技术就是能打打字、上上网、玩玩游戏。其实，在具体的学习中，“打打

6、字”只是信息技术课程中的一项基础内容，“上上网”只是获取信息的一种渠道，“游戏”只是激发孩子们学习信息技术兴趣的一种手段。我们要让孩子们明白，信息技术课程的内容是丁分广泛的,而学好信息技术，对于成为一个高素质人才是必不可缺的。信息技术课程是一门基础学科，它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写,算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出，让学生了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣与意识。也就是说要让学生“用”，用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题

7、，让所学的为口己的“需要”而服务。(-)培养学生的信息素养国务委员陈至立指出：要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。这就要求学生必须具备和应的信息素养。信息素养是一种可以通过教育來培育的，我们要从思想上加强灌输，努力培养学生的信息素养和信息能力。让学生放弄信息技术课程就是娱怎课的思想,要充分意识到学习这门课程对未來的学习、工作将产生多么深远的影响。当今的社会各种信息层出不穷，既有大量的、丰富

8、的学科知识、动人事迹等信息，也泛滥着一些不科学，伪科学、不健康的甚至有害的信息垃圾；计算机犯罪、计算机病毒肆虐，个人隐私遭到威胁等都是信息技术发展所带來的消极后果，因此在进行信息技术课程中，加强对学生使用信息技术的人文,伦理，道徳和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术，就显得非常重要。高中&对于游戏和上网的