高考作文训练与指导]三[

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1、高考作文训练与指导（三）一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一架飞机从悉尼飞往东京。每星期都有上千人登上飞机坚信口己对以抵达东京。可是在95%的飞行时间里，飞机都是偏离航道飞行的。没有人控制，飞机几乎一起飞就偏离了航道。然而飞机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定计划——飞向东京。他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，最终到达他的FI的地一—东京。牛活非常像在大洋上空飞行的飞机，经帘使自己登身于交义气流和风之间，随时会被它们吹得偏离航道。事悄•永远不会百分之百地像我们预计的那样，所以我们要学会做成功道路上的"飞行员”。要

2、求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。口主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】没有人能在通向成功的路途屮是按着自己的设想笔直向前的：因为生活的诱惑，因为现实环境的制约，因为自己缺点的阻碍，都会使我们的行走之路偏离轨道。只不过那些最终成功的人，没冇让它一直偏离下去，而是不断地调整，向最终目的地走去；而火败者则对偏离无所适从或不愿调整。带着人生的地图，定好成功的Id标，不断跋涉，只要不忘记成功的方向，没有必要为之过多地忧虑，最终我们能到达目的地。二、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于&）（）字的文章。在那场颠倒黑

3、白的政治运动中，小文系的一位老教授和音乐系的一位老教授被同时下放到非常僻远的农场。他们毎天的工作都一样，就是钏草。一年以后，那位中文系的老教授不堪生活的重负，含恨离开了人世；而那位音乐系的老教授仍然默默地钏草，劳动Z余，还要哼上几支曲了。日复一日，年复一年，6年的时间一晃就过去了。音乐系的老教授乂回到了当年任教的人学，重操旧业。人们惊讶地发现，6年时问的苦难生活并没有使他衰老，站在讲台上的他一如当年那样神采奕奕。很多人问他，在农场的那6年时间是怎么熬过來的。他说，每一次钏草都是按照4/4拍的节奏來钏的，钏草对他來说就是欣赏音乐。其实，生活就是这样。换一种心态去而对，也许将是另

4、外一•种风景，另外一种境界。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不耍套作，不得抄袭。【写作提示】在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自山，就是选择自己的心态。牛活的态度决定了牛活的质量。无论遇到什么灾难，如果都持一种积极乐观的心态去面对，或许生活的灾难就会减去一半；相反，如果持一种消极悲观的心态去而对，或许纶活的灾难会令人窒息。请记住：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们；我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多人的成功希望，这比任何其他因素都重要。三、阅读

5、下面的文字，根据要求写一篇不少于&）（）字的文章。从前有个小为孩非常聪明，但在夸赞声中的他，渐渐开始偷懒，想靠投机来获得成功。这天，小男孩有幸和上帝进行了对话。小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说侑多少?”上帝回答说：“相当于一元。”小男孩对上帝说：“你能给我一元钱吗?”上帝冋答说：“当然可以。请你稍候一分钟。”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。白主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不耍套作，不得抄袭。【写作提示】一元钱的代价是一分钟，一百万元的代价是一万年。一分耕耘方能

6、有一分收获。什么是机遇?机遇不是投机取巧，它的后盾叫做勤奋。哈佛学子皮尔士?查理斯说「'取得真正有价值的东西只有付岀悉心的关注和努力。”成功也不是一夜造成的，它是一步一步积累的结果。天才要取得成功，同样要付出99%的汗水。四、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一个人独自修理自家的院落，需要用许多大的石块砌起一堵墙。一开始，工作进展得很顺利，石头一块块堆砌好了，最后只要将一块大石头垒上墙头就算人功告成了。然而，这块石头显然是太人了，搬起来I•分费力。但他还是下定决心，想将它搬上去。他用手推，肩扛，膝盖顶，想尽了各种办法，但还是一次次失败了。他依然不服输，依然

7、使出全身的力气去搬石块，糟糕的事情发牛了，石头滚落卜•來，重重地砸在他的脚上。看到这情景，一位邻居走过来，笑着说：“你还没冇用尽自己所能!”“我没有用尽全力？”他疑惑不解，自己费了九牛二虎Z力，怎么能说没有竭尽全力呢?邻居说：“是的，你没有用尽你所有的力量。你只是一味地考虑个人的力量。其实你只要积极地去思考，就会发现还有许多解决问题的方法。比如寻求别人的帮助，同样是你能够做到的……”在邻居的招呼下，另外几位邻居走过来，他们一起抬起那个石块，轻轻松松地将它放在合适的位置上。要求全面理解材料，但可以选择一个