高考语文作文备考策略：命题作文如何审题

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1、命题作文该如何审题一、明确类别按照不同的分类标准，命题作文的题目也有不同类型。从题目内涵来说，有以下几种类型：1.观点型：即题1=1本身就是文章所要确立的观点。如2007年上海卷作文题《必须跨过这道坎》，2007年江西港作文题《语文，想说爱你不容易》，2008年广东卷作文题《不要轻易说“不”》等。2.话题型：题口只给出一个概念，作为论述的话题或范围，具体的观点需要我们扌II住论题自己确定。如2005年北京卷作文题《说“安”》，“安”是话题，对“安”的看法，可以各抒己见。2007年福建卷作文题《季节》，“季节”就是话题，围绕着它，叙经历、谈体会、发深思皆可。3.关系型：

2、这属于一类特殊的话题，题目rti两个或三个概念组成，相互Z间有一定联系,行文要阐述它们之间的关系。如:2006年江苏卷的题目：“有人说，世上本无路,走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说……请以'人与路'为题写一篇文章。”其中“人”与“路”的关系，就是文章耍阐述的重点。4.比喻象征型：题目本身运用了比喻或象征的手法，在本体或具体的象征物背后，包含着抽彖的道理或精神吊格；或者既有表血的意义，又有隐含的意义，可以实写，也可以虚写。如2006年辽宁卷的作文题《肩膀》，既可以取其本义实写与“肩膀”有关的故事或感悟,也可以取其比喻义，虚写“

3、责任”、“依靠”等抽象含义。5.场景联想型：题目给出一个场景或对象作为触发感想的切入点，要求我们触类旁通，展开想彖和联想。如2002年上海卷作文题《血对大海》、2007年江苏卷作文题《怀想天空》都属于此类。当我们面对广阔的大海，仰望深邃的天空，定然有许多遐思，由“大海”、“天空”引发种种联想，从自然到社会，到人牛的哲理，都是笔下的千言万语。二、把握内涵从结构上来说，命题作文的题bl有三种类型：1.词语式:以一个词语命题。如《愿景》、《肩膀》等。2.短语式：以一个短语命题。该短语可能是主谓式、动宾式、偏止式、并列式等等，如《北京的符号》、《诗意地牛活》、《怀想天空》等。

4、3.句子式：以一个完整的句子命题。如《我想握住你的手》等。不论题bl长短，我们都要注意抓住“题眼”一一关键词，明确其具体内涵，把握命题的大方向，使作文不出现偏差。以2007年上海卷作文题《必须跨过这道坎》为例，其关键词是“坎”。“坎”，可以指困难、挫折、障碍，是前进路上的一道“关口”，跨过去就是一个新境界，跨不过去就是原地踏步，甚至是失败。从小处看可以指个人生活屮的“坎”，从人处看，也可指社会、国家、民族发展道路上遇到的种种困境。“跨过这道坎”，则表明面对障碍的一种态度——迎难而上，知难而进，跨越它，超越它。同时，我们也不能忽视题1=1小次要的词语，一些起到辅助提示作

5、用的词语。如上题中的“必须”，强调别无选择，这道“坎”是绕不过去的。“跨过这道坎”是人生不可回避的一步,有其必要性。“这道坎”的“这”，具体指代什么，则要求我们落实到个人的体会，无论“坎”是具体的实体，还是抽彖的人生考验，都要和自我经历、体验挂起钩来，真止做到我手写我心。如果写“名人的坎”、“古人的坎”等，议论往往就会流于空泛。题目中的关键词语给了我们主导信息，只有分析透彻，才能做到扣紧题意。同时，我们也要关注一些弹性词语给我们留下的开放性空间，这恰恰是展现我们理解力、创造力为个性色彩的故好舞台。三、理解材料从形式上来说，命题作文有两种类型：1.完全式：只给一个题H和

6、常规写作要求，没有任何文字材料补充说明。如2007年上海卷作文题，完整的题目如下：以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。要求：%1不少于800字。%1不要写成诗歌。%1不得透露个人相关信息。1.材料式:先给出一段材料，再列出题忖，是“材料+命题”的形式。如2007年江苏卷作文题，完整的题1=1如下：人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。血对这种材料式命题作文，除了仔细揣摩题目Z外，还要认真研读材料，因为材料

7、往往会对题目的具体内涵给出一定的阐释，给出我们构思的方向和要点，起到辅助指导的作用。在上题的材料屮，我们可以获得哪些信息呢？(1)天空与人的生活密切相关，它不仅仅指自然界的天空，更指人们“心屮的一片天”一—理想的天空、梢神的天空、思想的天空……天空的含义有实有虚。(2)天空的特点：明净、辽阔、深邃……这给了我们由天空进一步展开联想的契合点。心灵的天空是明净述是污浊，精神的天空是广阔还是狭窄，思想的天空是深邃述是肤浅等等。(3)“引人遐思、，令人神往”则扌II住“怀想”二字，需要我们借助想象和联想的翅膀，在精神的天地间上下求索，追寻自己所神往的精神家园