高校基层党组织开展创先争优活动的实践与思考

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1、高校基层党组织开展创先争优活动的实践与思考摘要在基层党组织和广大党员屮深入开展创先争优活动是党屮央提出的一项重要举措。认真总结高校创先争优活动的有效方式，并将其应用到高校党建工作中，对于实现高校创先争优活动经常化有着特别重要的意义。本文分析了基层党组织开展创先争优活动的意义，总结了基层党组织实际工作的开展情况，归纳了实践中的各种有效方式，以期能为高校基层党组织长期开展创先争优活动提供借鉴。关键词高校基层党组织创先争优意义有效方式中图分类号：G41文献标识码：APracticeandThinkingofCollegeGrassrootsPartyOrganizationsCarry

2、ingoutExcelActivitiesZHANKai(SchoolofPoliticalScience,SouthwestJiaotongUniversity,Chengdu,Sichuan611756)AbstractDepthexcelactivitiesatthegrassrootsPartyorganizationsandPartymembersisanimportantinitiativeputforwardbytheCPCCentralCommittee.Conscientiouslysumeffectivewayofuniversityexcelactiviti

3、es,andapplyittotheworkofpartybuildingincolleges,universitiesexcelinachievingregularactivitiesofparticularsignificance・Thispaperanalyzesthesignificanceofgrassrootsorganizationsinpromotinggoodactivities,summedupthesituationtocarryouttheactualworkofgrassrootsorganizations,summedupthepracticeinav

4、arietyofeffectiveways,providearefereneeforlong-termexcelactivitiesofgrassrootPartyinuniversity・KeywordscollegegrassrootsPartyorganization；excel；significance；effectway在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党中央做出的重大战略部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是统筹推进党的建设的一项重要性丁作。高校基层党组织是高校党建T作的基础，是高校开展创先争优活动的落脚点，其作用的发挥关系到高校党组

5、织的科学发展和先进性建设。自2010年4月创先争优活动开展以来，高校基层党组织积极探索，大胆实践，摸索出了一系列有效做法。认真总结创先争优活动的成功经验，并将其应用到高校党建工作中，对于实现高校创先争优活动经常化有着特别重要的意义。1高校基层党组织开展创先争优活动的意义党中央明确提出，创先争优的主要内容是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。由此可见，创先争优的前提条件是“创”，准确定位是“先”,方法手段是“争”，目标要求是“优”。①深入开展创先争优活动，有利于引导广大党员争先进，创佳绩，不断发挥先锋模范作用，使高校基层党组织真止成为党建工作的坚强堡垒。1.1有利于提升基层党组织

6、的战斗堡垒作用基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。中央在文件中明确指出：创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好。这五个方面的内容具体到高校基层党组织可以概括为：学院领导班子耍I才I结协作，求真务实，勤政廉洁，认真做好全学院的领导工作；学院的各党支部要积极开展各类活动,不断提高整体素质；学院党组织要逐步健全工作机制、完善规章制度；学院各党支部要切实提高工作业绩；学院各级党组织的工作能够得到广大师牛员工的好评。高校基层党组织只有严格按照这五个具体的目标开展工作，才能够更好地思考和面对基层党建工作重点难点问题，更好地服务

7、于基层党组织各项工作的科学发展，从而增强其战斗堡垒作用。1.2有利于提高党员的综合索质党中央在进行有关创先争优活动的部署时，提出争做优秀党员要努力做到“讥带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。②这五点为党员在日后的学习、工作、生活指明了努力的方向。当前在高校中，基层党组织的党员主要分为三类：教职工党员、学生党员、离退休党员。在“五带头”目标提出之前，这三类党员可能只注重了这五项中的某些方面。如学生党员只侧重于在“带头学习提高”，而对其他四