幼儿园老师的个人教育工作总结

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1、幼儿园老师的个人教育工作总结　　　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐得到发展！　　　　一、在工作中我热爱了这一行　　　　工作中每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们使我爱上了这一行不仅仅是他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味！　　　　陈琪轩麒是我们班上一位小朋友一次他

2、感冒坚持要到户外活动到了户外他就开始流鼻涕我帮他拿纸他说冷我给他暖手在户外活动结束后大家一起回到了活动室我想坐下眼睛正在四处找椅子这时陈琪轩已经把小椅放在了我身边我看着他笑了他那双大眼睛冲我眨了眨也笑了……　　　　孩子在午睡时我们会为他们准备水果（午点）一次我削苹果快削完的时候苏天鸿醒了看到我拿着一把大刀“挥舞”着吓了一跳连忙说：“老师你小心点这么大的刀可别削到手！”……　　　　一件件与孩子们发生的小事却让我深深的感受到了“人情味”一种深情让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢　　　　二、在实践工作中让我成长　

3、　　　工作没有多久就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加可对于一个“新手”而言还是不免会紧张经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是：把绳子抛到空中自然落下形成图形请幼儿联想这节课有很多孩子都没有发挥出来没有完成教学目标教学没有成功起初我很沮丧可又转念一想为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因：可能是绳子长落下来的时候线叠落在一起不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省发现原来这节课有很多漏洞　　　　在第二次上课时我注意了课前的铺垫工作结果就好的多反省第一次失败的原因吸取了教训在第二次三次

4、的活动中一点一点的去克服效果也一次比一次的好就这样在实践工作中使我成长起来！　　　　三、现在的成绩　　　　经过了一年的磨练我在组织教育活动的时候有一定的进步经过园内的业务学习我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上也学到了许多经验回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比确实提高了许多在这里要感谢我的指导教师（顾老师）从她的身上我学到了许多书本上学不到的东西—热情勤奋努力同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会也要感谢园内各位老师的细心帮助使我很快的“成长”起来　　　　在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！　　　　在以后的日子里我会更加努

5、力的学习工作向您们看齐！