舞蹈教学中对学生舞蹈表现力的培养论文

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1、舞蹈教学中对学生舞蹈表现力的培养论文　　　　摘要：在高校舞蹈教学中舞蹈表现力是非常重要的一项内容良好的舞蹈表现力是学生应具备的一项基本技能为了提高学生舞蹈表现力提高舞蹈教学的有效性本文首先分析了舞蹈教学中学生舞蹈表现力的主要影响因素然后探讨了培养学生舞蹈表现力的一些有效措施希望加快实现上述目标　　　　关键词：高校舞蹈教学；舞蹈表现力；培养　　　　所谓舞蹈表现力是指在熟练掌握舞蹈技巧、领会舞蹈内涵基础上将舞蹈动作形象的表现出来能够让观众充分体会到舞蹈所传达内容的一种技巧一种能力培养学生舞蹈表现力是现代高校舞蹈教学目标之一也是教学改革的一个应然要求　　

2、　　一、舞蹈教学中学生舞蹈表现力的影响因素　　　　（一）先天方面　　　　我们经常说某人在某方面具有天赋这是对先天条件的一种客观陈述同时也从侧面反映出先天条件对一个人学习某种技能的影响和重要高校舞蹈教学学生舞蹈表现力的培养亦是同样道理即影响学生舞蹈表现力的培养和提升学生的先天条件是主要影响因素之一1有些学生天生具备舞蹈表现方面的才能舞蹈知识一点就通对于舞蹈节奏感的准确把握也相对轻松另外对于天生具备良好舞蹈身体素质的学生而言他们的舞蹈表现力可能会更加突出一些但在情感和技巧等的培养方面同样需要依靠后天努力相比于这些有天赋的学生他们从一开始就占据一定的优势

3、而这些优势对他们舞蹈表现力的培养具有重要影响可以帮助他们提升舞蹈表现力　　　　（二）后天方面　　　　后天方面主要是指学生生长的家庭环境、生活方式、学校师资力量、教师舞蹈教学水平以及学生本身努力程度等对学生在舞蹈学习方面所产生的影响若学生家庭环境艺术氛围浓厚父母有舞蹈基础或一直从事与舞蹈相关的事业那么该学生在舞蹈表现力上往往也会做出较好的成绩2学校舞蹈教师师资力量强大教师教学水平高那么学生舞蹈表现力培养也会取得较好的教学成果学生本身努力学习舞蹈长期坚持不懈相信也会使自身舞蹈表现力得到一定提升由此可见后天方面因素也会对高校舞蹈教学学生舞蹈表现力的培养产

4、生巨大影响　　　　二、高校舞蹈教学中培养学生舞蹈表现力的有效措施　　　　（一）扎实基础规范动作　　　　扎实舞蹈基础、规范舞蹈动作非常重要它是一切舞蹈能力培养和提升的前提基础与基本保障因此高校舞蹈教师应充分重视起对舞蹈基础训练的强化切实提高每一位学生的舞蹈基础在日常训练过程中有意识的引导学生经常反复练习舞蹈基础扎实舞蹈基础并对学生舞蹈动作进行指导纠正错误或不到位的动作行为确保学生做出的每一个舞蹈动作都是标准的、规范的、正确到位的以便为舞蹈表现力的培养打下坚实基础3舞蹈基础作为舞蹈基本功对学生身体平衡能力、协调能力以及思维敏捷性要求较高教师可以从这几个

5、方面入手设置一些有利于学生关节、韧带、逻辑思维锻炼的舞蹈训练项目强调舞蹈动作必须要做到位做到标准规范通过长期的训练相信学生的身体力量、协调能力以及反应能力等都会得到一定的提升舞蹈基础也会得到一定的加强进而使舞蹈表现能力得到大幅提升　　　　（二）提升情感丰富想象　　　　舞蹈不仅是高校的一门课程更是一种艺术它需要学习者投入一定的情感这样表演出来的舞蹈才会吸引人才会富有生命力与韵味才能达到良好的舞蹈表现力这就要求教师在舞蹈教学过程中转变以往过于重视舞蹈技能培养的观念加强对学生舞蹈情感培养的重要性认识强化学生舞蹈作品内涵与作者情感理解训练提升学生对舞蹈的学

6、习情感与情感的投入增强学生舞蹈内涵领悟鉴赏能力对于舞蹈情感的培养关键在于学生对舞蹈内容的理解只有真正理解了舞蹈的内容才能领悟舞蹈所表现出的情感4在这方面教师可以为学生提供各种经典的、优秀的舞蹈作品供学生欣赏解析要求学生通过观赏提升舞蹈理解能力在理解过程中发现舞蹈的魅力进而产生对舞蹈的强烈情感另外丰富学生的艺术想象力也非常重要它可以帮助学生容易对舞蹈内容进行理解教师应加强舞蹈教学与现实生活的联系学生应加强对生活的体验与观察丰富自身的艺术想象力将从生活中所产生的感受、情感体验融入舞蹈训练当中丰富舞蹈表现力　　　　（三）把握节奏深化表现　　　　舞蹈与音乐

7、是形影相随相互搭配的舞蹈表演离不开音乐音乐有了舞蹈而更加精彩音乐是舞蹈的灵魂是舞蹈艺术魅力与情感表现的重要媒介而节奏感则是音乐的灵魂所在进行舞蹈教学时教师应将学生音乐节奏感的培养作为教学中的重要训练项目选取一些音乐节奏感强烈明显的舞蹈作品对学生节奏感进行专项训练在节奏鲜明、旋律悠扬的音乐伴奏下学生可以尽情的表演舞蹈尽致的投入舞蹈情感通过对节奏感的准确把握将舞蹈动作、音乐、情感有效融合起来从而达到良好的舞蹈表现力5事实上关于音乐节奏感与舞蹈表现力之间的关系大量实际教学案例证明准确的节奏感把握能力可以促进舞蹈表现力的提升因为学生能够对音乐节奏感进行准确

8、把握会增加其对舞蹈学习与表演的自信在自信的驱使下学生容易做出良好的舞蹈表现力而且节奏感准确把握本身就会为舞蹈表现力的提升创