格林童话读书心得作文

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1、格林童话读书心得作文    《格林童话》产生于十九世纪初是由德国著名语言学家雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学它是世界童话的经典之作自问世以来在世界各地影响十分广泛格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事在国内日本台湾也有根据《格林童话》创作的故事集    《格林童话》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美文中的主人公个性鲜明善恶对错一目了然不少主人公憨态可拘、滑稽可笑使故事妙趣横生引人入胜总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中借

2、助神奇的力量化解矛盾以善有善报、恶有恶报的结局告终故事中自然与神奇现实主义与浪漫幻想交相辉映融为一体使读者既感到故事情节合情合理又体现了读者的意愿从而得到满足如今在这样一个物欲如潮如流的社会里有些人迷失了方向有时无法正确辨别善与恶、对与错这种时候不妨看一下《格林童话》在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错看《格林童话》就像是一次心灵的放飞看看故事情节体味一下其中的意义欣赏欣赏其语言艺术的特色犹如采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露来滋养自己丰富自己提高自己    《格林童话》寓教于乐每一

3、则故事都有其深刻的人生哲理《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心多做一些帮助别人的事一定会得到他人的好报《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表美好的本质总有一天会被人发现的《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……    《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理汲取到健康成长的丰富“养料”并且通过寓言故事教懂读者一些课本上未能学到的道理教会读者“分辨善恶、一分耕耘一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理    《格林童话》在语言上朴实无华、生

4、动流畅简明易懂朗朗上口娓娓道来栩栩如生又充满了德国的乡土气息令人倍感亲切    《格林童话》寓教于乐每一则故事都有其深刻的人生哲理《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心多做一些帮助别人的事一定会得到他人的好报《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表美好的本质总有一天会被人发现的《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……    《格林童话》源自民间在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动表现了纯真的自然美文中的主人公个性鲜明善恶对错一目了然不少主人公憨态可拘、滑稽可笑使故事妙趣横生引人入胜总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突

5、置于斑斓多彩的幻梦之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善报、恶有恶报的结局告终故事中自然与神奇现实主义与浪漫幻想交相辉映融为一体使读者既感到故事情节合情合理又体现了读者的意愿从而得到满足如今在这样一个物欲如潮如流的社会里有些人迷失了方向有时无法正确辨别善与恶、对与错这种时候不妨看一下《格林童话》在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错看《格林童话》就像是一次心灵的放飞看看故事情节体味一下其中的意义欣赏欣赏其语言艺术的特色犹如采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露来滋养自己丰富自己提高自己    

6、我利用暑假又看了几遍《格林童话》却受到了和以前不一样的感受或许有部分人可能认为童话故事很幼稚纯属虚构但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识    从中我体会到了一个字:善做人要善良善它是一种美德是指一个人心灵深处美生活中常常会看到像这样的事情:在车上看到某一位年老的老人没有座位做作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座那一个让座的人是善良的    善良的人最终都会有好结果所谓“善有善报”这个道理这本书中的一篇《灰姑娘》主人公是灰姑娘尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负还忍到了最后心地还是善良的最终得到了王子的喜爱和幸福  

7、  然而不是所有的人都是善良的恶毒的人总会遭到报应《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子    《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的同时了解了人性丑陋的一面愿每个人都成为善良的人这样世界才会和平共处的    我始终记得这样一句话:“近朱者赤近墨者黑”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适因为一本好书可以影响一个人的一生一本坏书也可以影响一个人的一生对于处于“人之初”的我们来说人生最初的几本书尤为重要我从小就爱看童话和寓言故事因为它具有感化和教育我们儿童的力量在这些书中我最爱的是《格林童话》在那些新颖、鲜活、生动的童话

8、中我找到了另外一个多彩而的世界幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美什么是假恶丑以一颗充满童真的心看待自己身边的一切    在《格林童话》的故事中既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……也有我认字之

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