高中信息技术第二学期教学工作总结模板

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1、高中信息技术第二学期教学工作总结模板　　　　本学期教学内容为Photoshop电脑艺术设计承接上学期的学习内容原计划讲授完Ps工具箱、路径面板、调整命令与滤镜结合实际完成抠图专题、调色专题并完成书籍装帧设计任务在实际教学实施过程中由于不断进行调整最终部分内容进行删改删节书籍装帧设计中光盘设计、作品展示竞标环节添加了寸照修复与排版专题、Ps小挑战　　　　一、本学期实际实施的教学内容如下：　　　　模块一：书籍装帧设计细分：书签设计（1个课时）、摄影构图与素材获取（1个课时）、封面封底文件设置（1个课时）、封面设计（

2、3个课时其中2个课时为操作实践课）　　　　模块二：文字创意设计——矢量工作组的使用细分：形状工具的使用与路径（1个课时）、文字创意设计——文字图层转形状图层并创意修饰（2个课时）、四季花海——剪贴蒙版（1个课时）、念亲恩——钢笔工具与路径控制文字排版（1个课时）、电脑桌面设计——路径转为选区（1个课时）、绘制念珠——路径描边（1个课时）　　　　模块三：寸照制作细分：祛痘与美白（1个课时）、照片换底色（1个课时）、裁切与排版（1个课时）、实践（1个课时学生利用课后提交作业）　　　　模块四：Ps小挑战总共2个课时学

3、生下载素材按照要求逐关挑战完成任务举手示意当堂给分　　　　二、学期主要考核为：期中考试作品（书籍装帧设计要求完成封面设计配套光盘等设计作为附加分）+期末考试作品（寸照的处理与排版）+平时成绩　　　　三、本学期的教学成果主要有：　　　　1.总的来说本学期课程内容充实实用性强根据学生提交的作品看内容掌握的程度总体良好：期中期末作品基本全数提交优秀作品占作品总数10%左右；平时作品提交数目在48份左右（每个班级平均人数为72人机房平均60台电脑能用）　　　　2.在教学实施过程中我们本着积累校本课程资源的想法完成课程任

4、务的同时积累了一系列的课件、积件、案例素材主要完成的课件有：书籍装帧设计课程中《封面尺寸设置》课件；《文字创意设计——Photoshop矢量工作组的使用》课件完成（该课件参与本届多媒体教育软件设计大奖赛并被市教育局电教仪器站推荐参加省级竞赛）；另有寸照专题的课件还在完善过程中　　　　回顾过去这个学年Ps分享学习课程在我校开展除了完成本学期模块还完成了名片设计等模块学生的操作水平对比去年有所提升同时在思维导图、流程图等可视化思维工具的使用上也有一定的收获　　　　四、这里得出以下几点可以作为下年课程的改进：　　　　

5、1.课件、积件批量彩印确保每张桌子有一份纸质材料将每个知识点的积件装成一个资料包学生在教师引导下按顺序学习投影、广播经常性失灵造成教师演示不便一些概念性的知识点学生通过查看纸质材料完全有能力自学；这样操作也有利于分层教学　　　　2.制作资料包目录、学案、学习任务单以项目学习为主推动课程实施将学案、任务单印制发放给学生学生可以通过学案引导有规律地学习资料包内的积件；同时在自查表、量规的引导下对自身所学知识进行评价　　　　3.继续坚持“进度接近内容不同”的集体备课模式同科组三个人上课风格不一致所以集体备课一直都处于

6、这样的状态现已逐步习惯这样的教研模式；分头积累案例开发积件有利于课程设计开发前阶段的资源积累　　　　4.划分时段在放学开放计算机房让部分家里没电脑的学生可以课余自学本校地处农村有相当一部分学生家里尚未购置电脑或者没接宽带网课余提供机房与学习材料可以给他们提供一定的帮助