美术静态展示总结

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1、兴泰实验学校2014-2015学年第一学期静态展示活动总结为了更好的推进素质教育，丰富校园文化生活，在校领导的统筹安排下，学校为学生提供了各类项目舞台，静态展示分素描、书法、版画、剪纸、黑白画、儿童画等项目。并定于本学期13-17周进行校园静态文化展示，美术组成员老师对此项活动高度重视。具体分工如下：素描展示指导教师：桂发明，素描兴趣班学生人数23人。根据学生的具体情况，初次接触素描，我选择《素描起步》作为课程的教材。教材内容从简到难，由浅入深，包含了结构、透视、形体、空间、调子、静物等几大版块，易于初学者理解

2、和掌握。并针对学生的作品进行点评指导，保留学生优秀作品作为展示作品，经过两个月的准备,学生的素描作品已达到本学期素描教学目标。作品于十四周展示，整体效果不错，但在展示环节中，由于天气因素部分作品遭到损坏，在今后的静态展示环节中做到防风加固，为展示打上完美的句号。版画、儿童画展示指导教师：邓芸，兴趣班学生人数30人。根据学生的具体情况，分成了版画、儿童画有所侧重点的两个兴趣班。一二年级的儿童画班以用油画棒为主，后期加入刮画；三四年级的以黑白版画为主，加入套色版画。教学内容从简到难，由浅入深，易于初学者理解和掌握，

3、提倡他们大胆创作。并针对学生的作品进行点评指导，保留学生优秀作品作为展示作品，经过两个月的准备，学主的绘画作品已达到本学期教学目标。部分作品于十四周展示，整体效果很好。。书法作品展示，指导老师：刘军林，兴趣班人数23人，学习毛笔书法，根据不同年级和年龄及学生兴趣不同，以临摹为主，分练《九成宫》、《曹全碑》、《多宝塔碑》等古代碑拓。教学以基本点画，间架结构，字形特点逐步深入，学生作品也是以临摹作品为主，在不到两个月的时间里，能写出这个水平，我认为学生领悟能力较强。需要改进的地方是，下学期要从二三四五年级挑选学生，

4、培养后继力量,人数上也要增多，教学课时要充分保障。剪纸兴趣班指导老师：贺剑，兴趣班人数40人。在学校家长开放月工作圆满顺利结束之时，本学期的小学美术兴趣小组活动的静态展示也得以告终。我们从兴趣班学生报名、课堂教学、作品准备、作品上交、作品上框、作品展览、作品上墙这几个环节组成。学生从没有经过相应的剪纸培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。在美术兴趣班活动中把绘画工具换成了刻刀和蜡光纸。开始有的学生不太习惯，经过一期的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法。人部分学生能按照要求剪出很多优秀的作

5、品。并于十四周进行展示，得到了学校领导的认可和肯定。我期待着今后的工作能得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的个性，素质能更好地发挥和提高。黑白Ifflh指导老师李莎。美术教学的目的是为了发掘孩子的创造能力和主动认知事物的能力。我带着孩子一起了解自然中的点、线、面，让孩子们换一双眼睛看心灵，让孩子们换一种情绪看世界。在本学期教学开放月静态艺术索养展示中，黑白画参展对像为兴趣班学生和任教班级学生，参展作品类别为儿童黑白画（低段）和黑白装饰画（中段），参展作品内容为花卉、动物、人

6、物等。师生齐心协力共同完成作品准备、作品装框，顺利地进行作品展示，展出的作品造形丰富、形象逼真、美观大方。最终让学生明白美术并不是简单的涂画，需要开动脑筋，活跃思维。