作文学习中的小窍门

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时间:2019-11-21

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1、作文学习中的小窍门    篇一:学习中的小窍门    我现在已经五年级了妈妈很关心我的学习成绩就告诉我学习要有方法    我发现现在的课文越来越长了就听老师上课讲的那些远远不够所以每天把老师要讲的课文先预习一下写一个预习笔记很重要第一步是把课文里的好词好句或者是不理解的词句写下来第二步是把我对整篇的课文理解写下来最后一步把这篇课文的感受写下来再上课把不会的内容再认真听一下印象更深效果也会很好    我也发现数学的知识也越来越难了我也有了应对的妙招可以做一个错题本把每一次的考试的错题抄在本上把错的答案写上在旁边标注上为什么错了下一次遇到这种情况就不再犯了然后在旁边再重

2、答一遍会更好    我还发现英语比以前的难多了我了解到早晨的记忆力是最好的所以每天早上听着录音机与它一起大声朗读还可以把单词抄一遍按照音标背单词会很好快睡觉时回想一下今天讲的内容记忆会更深刻    我总结的方法很管用手不信你也来试试相信你的学习成绩一定会有所提高的!    篇二:学习中的小窍门    在近五年的学习中在老师不厌其烦、谆谆教导和我自己的努力下我掌握了一些学习小窍门今天我就来和大家一起分享一下:    1、上课时要认真听进集中注意力做好课堂笔记有时老师正在讲一些重点内容要及时记录下来这样有利于课后复习时查阅    2要勤于思考积极举手发言表达自己的观点发

3、言时要有自己的信心偶尔说错了也没有关系说错了老师同学会马上订正这样你会记得更牢比不说要记得牢    3作好课后复习要知道温故而知新回家后要尽量把作业做的快而好做好后便可以适当地阅读一些好书或报纸增加我们的阅读量    4在双休日我们一定要做好读书笔记还可以背诵一些书中的好段落以便在写作文时灵活使用    5还要做好预习工作在预习时要认真的朗读、反复地朗读课文体会文章的用意    其实其实学习也没有什嫫特别的方法关键还是要勤奋希望大家能安排好自己的作息时间有条不紊地度过每一天    篇三:学习中的小窍门    常言道:“工欲善其事必先利其器”当然学习中能缺少小窍门呢接

4、下来就让我为大家推荐一招吧!    同学们都知道学习是最最最最最重要的事当然我也不列外我在每次考试后成绩都不太理想所以我绞尽脑汁终于想到了一些好方法来提高我的成绩呢接下来我就告诉你吧!    我有时候会用一些实际的方法来让我的学习变得更加简单有时候吧我就会把一些简单的英语单词用废弃的名片把它写在背面这时就可以贴在一些容易被经常注视的地方了这样我就能更加好的提高成绩了!又有时候我把一个个的英语单词也摘抄下来贴到洗漱台的旁边每天背一个这样我的英语成绩就日益加强了我们要在一天被一个就行了不要背多了要合理运用嘛我一定要把成绩提上去!    还有的时候我背书背不好一会儿就偏题

5、了于是我又绞尽脑汁又想了一个好主意我先把这篇课文或古诗或名言读熟了再把每篇课文或古诗或名言的中心思想是用打破沙锅问到底的方法问家长搞清楚的之后就陪着自己的感情来读就行了这样效果还不措呢!    同学们你们知道么方法因人而异因学科而异每个人都有每个人自己特有的方法所以同学们快去寻找属于自己学习中的小窍门吧!加油!    篇四:学习小窍门    在一个人生存与发展的各种条件中终身学习的意识、愿望和能力越来越重要终身学习的能力是重中之重学习方法的掌握与应用又是其能力的核心因此我想把我总结的学习方法与大家交流    学习的过程是一个自我锻炼的过程对于我们小学生来说考试可谓是

6、常事当你每次考试都不理想时我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯要知道这两点十分重要学习方法与学习习惯决定着你的学习效率有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍有一个好的学习环境也有助于成绩的提高其实说简单一点学习不外乎这么几个步骤:预习思考提问复习总结就拿语文数学英语这三方面来说吧!语文是一门考查人多重素质的一门学科它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力我认为语文其实不难学习学习语文最重要的是心态只要你用心对待它那成绩一定能上去而且要把握课堂上的每一分每一秒充分利用好时间这样语文就能取得一个好成绩数学是一门很深奥的学科我觉得它有三大特点:高度的抽象

7、性、逻辑的严谨性和应用的广泛性生活中的数学处处可见因此学不好数学很难适应这个世界的发展数学最基础的就是运算了它就像是人的脊梁如果这一点都学不好那么这个人的腰永远都不会直要想提高自己的运算能力平时的积累很重要还有一点就是要细心粗心这是让你致命的一根针若不把这根针除去成绩很难提高要多思考扩展思维的深度与宽度这样长久下去会提高我们的思维能力还有就是学过的知识要融会贯通要相互之间建立起联系这样有利于做题速度的提高要正确对待每次测验建立错题本多整理自己不会的题目    英语和语文一样只是相对较多且零碎因此我建议大家学会充分的安排时间来学习:语法在上课时在课本上标出每天浏览

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