作文结尾写作技巧

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1、作文结尾写作技巧　　　　好的文章少不了好的结尾那作文结尾写作技巧有些呢?　　　　作文结尾写作技巧【1】　　　　开门见山话开头　　　　常言道好的开头是成功的一半　　　　好的开头能使文章生色激发读者阅读的兴趣;好的结尾能增强表达效果使读者思索、回味文章的思想内容　　　　但另一方面我们常抱怨的是“文章起头难”其实难指在写文章之前对你所要描写的事物是否有深刻的了解做到心里有数　　　　鲁迅〈秋夜〉：“在我的后园可以看见墙外有两株树一株是枣树还有一株也是枣树”这里是否罗嗦呢?　　　　同学写作文易犯以下毛病：　　　

2、　一.绕弯子离题太远　　　　例如：“你知道我的好朋友是谁呢?你大概急于想知道吧?其实每个人都有好朋友没有朋友那就太孤单了我的朋友跟我形影不离他的名字叫小不点”(〈我的朋友〉)　　　　二.戴帽子空发议论　　　　例如：“母亲是伟大的世界上谁也比不上母亲是无私的他最爱自己的儿女可是我的母亲最近不幸去世了……”(〈我的母亲〉)　　　　三.写景抒情不着边际　　　　例如：“红日从东方升起朝霞映红了大地我们迎着灿烂的朝阳沐浴着朝晖大步向学校走去大家心情都很激动因为今天是王老师退休前的最后一课谁能够把他忘记呢”(〈最

3、后一课〉)　　　　四.陈旧老套　　　　例如：“每当看见这张照片我就会想起……”　　　　写好开头的几点要求：切题、简明、新颖　　　　常见的开篇法：　　　　一.开门见山法顺叙的文章截取事件的发端放在开头直接展开记叙内容落笔入题紧扣文章内容　　　　运用此法可以使文章十分紧凑　　　　此法又称总起的开头也叫概括式的开头　　　　如：“最使我难忘的是我的女教师蔡韵致先生”(巍巍〈我的老师〉)“我的好朋友叫小不点他和我爱好相同那就是喜欢集邮”　　　　二.悬念倒叙法截取事件的结局或某一事件发生的情况放在开端作为文章的起

4、点先揭示出事物的矛盾激发读者的阅读兴趣扣人心弦　　　　如：“世上只有妈妈第一次教育女儿的事那有女儿第一次教育妈妈的事?有　　　　因妈妈对奶奶不尊敬我很巧妙的对她进行了第一次教育”(《我第一次教育妈妈》)这个开头新颖别致　　　　“张阿姨我们院子里的老老小小无人不知道　　　　她家刚般来不久顽皮的小孩就送给她一个小小的‘雅号’——扫帚星　　　　为什么这样叫她呢还要从她般来那天说起　”(《张阿姨》)　　　　三.介绍人物法截取你要写的人物外貌、经历、性格等把他们作为文章的起点放在开头介绍给读者然后再展开情节这样

5、写可以让读者对你所写的人物有一个鲜明的印象　　　　常见于写人的文章　　　　例如：“林部长走下公共汽车解下脖子上的毛巾把脸上的汗擦了擦便急急的扛起行李往工地上走”(《普通劳动者》)《一朵晶莹美丽的浪花》中的开头：“初夏青戈江水静静的向长江奔去　　　　一只渡船在江上往来穿行　　　　船尾坐着一位老艄公饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹面色黑里透红白须飘飘　　　　船头是个十四五岁的小姑娘红扑扑的脸头上梳着两只羊角辫她身姿矫健熟练的划着桨船行如飞轻快平稳”　　　　四.勾画背景法截取要记叙的人物的活动背景——某种自然景

6、物或社会环境在开头用一段文字把他描绘出来作为文章的起点然后再展开记叙内容引入具体情节　　　　此法有利于了解人物活动的场所或背景进而了解文章所要表现的深刻主题　　　　《夕阳洒满场院》中的开头：“天空一片碧蓝坠落的夕阳被卡在树杈上像悬挂的红灯笼　　　　这时庄户人家的烟囱冒烟了被夕阳染了色的暮霭从野外向村庄包围过来被炊烟和暮霭笼罩的村庄霎时平静下来”　　　　五.渲染气氛法在展开故事情节之前截取人物活动的环境极力渲染其气氛以此作为文章的起点　　　　这样写可以把读者带入特定的境界中去使人产生身临其境感觉　　　　

7、《在学雷锋的日子里》中：“三月的春风薰暖的阳光一切都让人感到清新明朗　　　　我坐在奔驰的汽车里看着窗外那醉人的小城风光眼前不住的映现出”重兴学雷锋之风宏扬雷锋精神“等大幅标语它们是那样的醒目使我们心里不觉荡起一股暖流　　　　啊阔别了二十多年的雷锋精神如今又重现在人们的生活中了　　　　”以春景的清新来烘托学雷锋之风的新鲜　　　　六.介绍缘由法截取时间发生的时间、地点、人物、原因等材料作为文章的起点把他们放在开头介绍　　　　此法使文章显得交代清楚、有条有理　　　　“盛夏的武夷暑气逼人　　　　那天我们一行人

8、走在通往流香涧的老石板上时近中午又累又热大家都已游兴索然　　　　随带的饮料早已喝完正当大家‘日高人渴漫思茶’的时分弯弯曲曲的小路边一个用几根竹竿支撑着白蓬布的小茶摊跃入了我们的眼帘　　　　带着满心的欣喜大家疾步奔进茶摊”《流香涧边卖茶女》　　　　七.睹物思昔法截取材料中某个具有特殊意义的事物通过描述呈现在读者面前再接写由这个事物引起的作者或作品人物对往昔的、怀念然后展开情节写出事情的全过程　　　　运用此法使文章形成某种线索便于抒情　　　　如：“书里夹着的