优秀班主任工作经验交换材料

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1、优秀班主任工作经验交换材料从事班主任工作已有十几个年头了。在这十几年里，固然没有做甚么震天动地的大事，但我和其他各位同仁一样，在平凡的岗位上默默奉献着，不断成长着。一、一腔热血，做一位保母型班主任为师之初，培训专家提出：班主任要做到四勤，即眼勤、脑勤、手勤、腿勤。我想做一个好班主任，因此我把自己融进到学生当中。天天来到学校，我就会一头扎进班级，不论是上课还是下课我都会时刻关注学生们的一举一动。天天为学生做一切能做的事情，天天看管着学生，怕他们出现任何一点闪失。有一学期，我天天凌晨来不及吃早餐就在6：30来到班级为学生们打扫教室，我经

2、常累得是满头大汗。天天大量的时间投进，把自己的旺盛精力消耗殆尽，最后拖着疲惫的身体回到家里。这样的“高投进”得到了家长、学校的好评，但我经常会想：现在我年轻有精力，可以这么投进，假如以后年龄大了该怎样办？我不敢想象再这么重复下往会有怎样的结局，因而我堕进了深深的思考。二、满怀信心，做一位经验型班主任XX年我有幸被学校选派参加了齐齐哈尔市优秀班主任的培训。短短两天的培训让我第一次知道了魏书生的名字，同时也让我学到了很多管理班级的经验。回来后，我便迫不及待地将自己之前的工作做了一个梳理，构成了自己的初步经验。知道学生甚么时候可能出现甚么

3、题目，针对不同的题目我又优化了自己处理题目的策略。把学生能做的事情还给学生往做，自己比之前轻松多了°xx年我接任了新一年的班主任工作，一年级的孩子自理能力很差，随着天气渐渐变冷孩子们穿的衣服也越来越多，而有的孩子不会系扣子，有的不会拉拉所，有的不会戴手套，天天放学前的一节课的教学内容变成了穿衣戴帽课。在之前我都是一个个的检查，一个个的帮着整理。后来我想了一个办法，三天后班级要进行''穿衣戴帽”比赛，谁整理的最快最好，谁便可以够当生活小组长。三天后比赛如期进行了，效果非常好，之前总是找我帮忙的学生在短短的三天内学会了自己整理物品，从此

4、最后一节课我也不用再手忙脚乱地帮学生整理东西了。三、走进学生心灵，做一位艺术育人的班主任班级的很多工作交给了学生，但学生的工作实在不主动，每件事还得我帮助他们出谋划策，你推一推，学生就动一动。学生出现这类情况或许与我对班级管理更趋向使用'‘铁手段”有关。由于'‘铁手段”好用，相对老师的强势，学生就显得弱势，班级也显得安静有序。科任老师也常夸我班学生上课安静，纪律好，缺点是上课不爱发言。我发现随着学生年龄的增长，他们的心理健康教育越来越重要。为了了解学生，也为了能够及时摸清每个学生的思想脉搏，我在班级设置了"知心音箱”。就是我在班级放

5、了一个小箱子，每个同学都可以将自己的心里话以书信的情势写下来，放进箱子里，我会定期阅览，发现题目及时找学生谈话，及时处理。记得一次我看过学生们放在箱子里的书信我很惊奇，这次有好几名学生反映了我班潘金锁这段时间犯的一些错误。他让同学帮着写作业，向同学要钱，打骂同学，乃至还吸烟。看了同学们的控诉，我静静地找几个学生核实了情况，果然同学们反映的事都是真实的。同学们都说他们是敢怒不敢言。我很生气，立即找来了他的奶奶。这个孩子是四年级下学期转来的，他的爸妈都不在身旁，他是爷爷奶奶带大的，他有很多坏毛病。可我万万没想到见到他的奶奶后我才知道他是

6、一个很可怜的孩子。他的妈妈在生下他6个月后离家出走了，至今他都不知道妈妈长得甚么样，爸爸也一直在外打工。听了他的奶奶的哭诉，我心中的怒火顿时熄灭了。我的心情很沉重，这样的孩子一直都是很难教育的，实在他们很可怜，很仁慈，历来没有得到过父爱、母爱的孩子的心里缺失的东西太多太多。我觉得在他眼前我应当转换角色，改变以往的声色俱厉的态度，应当多给他关心和爱惜，渐渐感化他。从此我经常会给他更多的关注，回答对题目时，一个赞成的眼神；认真书写时，一句鼓励的话；运动会参加长跑后，递上一瓶水同学们也开始与他接近，有的同学有时会给他带来面包、牛奶。不久，

7、他变了，不但学习成绩进步了，一样成了我最有力的小助手。他的转变是我从教这么多年来，最值得兴奋的一件事。为甚么这么说呢？由于我的教育理念的转变可以说既拯救了他，也改变了我，他的转变让我对未来的工作有了新的期待，我有理由相信自己相爱实践中掘出的育人之渠会像源源不断的甜水流进每个孩子的心中，伴他们快乐成长的同时，也会让我幸福一生。您可以访问范文网查看更多与本文《优秀班主任工作经验交换材料》相干的文章。