大学生创业要先培养创业意识

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1、大学生创业要先培养创业意识　　创业要先培养意识　　　　XX年中国内地的毕业生数量将达到610万这几乎相当于瑞士一个国家的人口大学毕业生数量的剧增带来了就业的恐慌在疏导、分流压力的呼声中自主创业已逐渐成为一种重要的就业方式但多数学生是因为现实压力没有找到自己满意的工作尽管如此目前高校和社会机构都大力开发指导课程培养们的创业意识让他们在创业前就能接受系统的训练和有效的引导　　　　初衷　　　　就业压力下的“自救”之计　　　　北大才子卖猪肉、清华学生种蔬菜、广工学生休学当总裁复旦学生卖盒饭……这样的事例近年来层出不穷当被问到“为什么要创业”时绝大多数大学生表

2、示毕业往往就要面对问题是：找不到工作或是短时间内找不到合适的工作在这种情况下选择也是一种无奈之举在某人才市场上XX届毕业生小胡说：“对于很多而言这不是赶时髦而是现实的就业压力所迫”　　　　随着高校的不断扩招中国内地高校的在校生规模已经达到2000多万每年出炉的大学毕业生数量都不断被刷新并创造出新的历史最高记录尤其今年的全球金融海啸导致企业用工需求下降学生上加难甚至有人断言这是30年来最难的一年而且创业者中也不乏那些找到了工作但对月薪、就业地区、行业、单位性质不满意的学生“与其几百个人一起去抢一个工作岗位也许还不如自己当老板”　　　　日前北京市创业指导

3、中心的问卷调查结果显示72%的北京高校在校大学生有意愿而根据某调查机构对华南师范大学南海校区200多名大学生进行的一项调查显示有86%的有创业想法其中有42%的学生愿意接受课程的指导　　　　指导　　　　渐纳入教学待加强师资　　　　“需要指导创业更需要指导”广东外语外贸大学就业指导中心主任赵烨如此认为尽管广东从XX年起就已将高校毕业生自主纳入劳动保障部门的就业和再就业小额贷款扶持体系但目前的宏观环境并不宽松这一群体不仅需要“就业教育”同样需要“创业教育”在一份对毕业生创业调查中发现不少人的创业理想与实际效果出现了反差他们均表示如果在创业前就能接受系统的

4、创业教育、训练和有效的引导过程就不会如此艰难　　华南理工大学就业指导中心副主任李石槟指出：“高校首先要培养学生的创业意识再提供平台和环境在高校就真正创业成功的人可能并不多但是可以培养一大批有意识的人”据悉目前各个高校也在为营造一片沃土加强了创业教育“之前很多高校的创业教育并没有得到足够重视但加强高校教育却是大势所趋”广州某重点高校就业指导中心负责人表示　　　　据了解目前不少高校已经加快了创业教育课程开发并纳入正常的教学体系之中华南理工大学、暨南大学、广东外语外贸大学等高校近两年都开设了创业指导课程对学生进行创业教育“创业教育实验设施建设给了学生很多模

5、拟现实情况训练的机会”暨南大学就业指导中心马老师告诉时报记者针对目前创业教育师资缺乏而且主要是兼职的现状高校也要加强师资培训与整合形成一支理论功底扎实有一定实践经历的教育师资队伍　　　　试水　　　　偏好网上开店　　　　信息时报记者了解到除了高校外目前在华南地区也出现了为提供专业指导的机构10月初广州美程教育举办了一个“网上培训班”在160多名学员里在校大学生就占了51%还有不少是毕业不久、工作1～2年的据一位培训班讲师介绍该培训班一共有包括商品采购与商业谈判技巧、市场评估与预测、启动资金募集方式等在内的10门课程每门课程98元学员在学完一级课程并考试

6、合格后可获得香港电子商务营销师职业资格证书　　　　有调查显示截至今年9月淘宝、拍拍和易趣等网上交易平台上的卖家已经达到117万人创造了42万个就业机会其中淘宝网解决的直接就业人数约38万间接创造的就业机会已近百万“网络事实上已经为我们的社会创造出更多就业机会”据广州市美程教育咨询有限公司董事长叶振华介绍很多大学生通过网上开店赚的钱可以支付学费与生活费据悉不少新毕业在就业困难的情况下已将网上开店当作临时的谋生手段　　　　“事实上创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位”叶振华表示：“其实对于所有的大学

7、生来说不管是创业还是不创业都应该接受创业教育因为如今的任何工作都是需要创造力的而对于毕业后计划自己的而言这种培训更是必不可少”　　　　专家建议　　　　端正意识培养全面能力　　　　职业规划师陈斌认为首先要形成正确的创业意识意识直接关系到能力的培养以及创业活动能否得到家庭的认同现在很多人仍认为是找不到工作的学生才去干的不体面的事“要改变这种错误的观念形成‘是实现人生价值的重要途径’的意识”　　　　其次大学生要培养一定的创业能力由于学校教学条件和学习时间的限制要在大学期间成为一名企业家是不现实的；但接受高等教育所积累的知识和技能却给成为一名企业家奠定了潜在

8、的基础想的大学生除了要掌握扎实、通用的基础知识和技能外还要了解企业经营管理的一般过程还要了解金融、会计、市场