高中-高中学习方法指导

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1、高中学习方法指导第一节用适合自己的方法学习在现代社会屮，知识更新速度与FI俱增，时代对我们提岀越来越严格越来越多样化的要求，单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今FI的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间跟精力，还考验每个学生的学习效率。有人曾问爱因斯坦成功的秘诀，他说「成功等于艰苦劳动，加上正确的方法，加上少说空话。”曾诙谐的写下公式：W=X+Y+乙我们也可以套用这条公式來解读学习成功的秘密。即学习成功二勤奋+不浪费时间+方法，可见只有正确的方法才能保证学习成功

2、。掌握科学的学习方法，是建立学习能力的重要环节。法国著名生物学家贝尔纳深有所感地说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能；而拙劣的方法则可能阻碍才能发挥。”一、用适合自己的方法学习每个人在学习时，总有一些个人的偏好或习惯，女口，有人喜欢自己一个人学习；有的人喜欢几个在一起学习；有的人在早晨记忆力特好，有的人在晚上记忆力好，等等，这就是学习的不同的原因。了解自己的学习方式，适应自己的学习方式，对于提高学习兴趣和效率具有非常重要的作用。每一门课有每一门课的学科特点，每个人有每个人的学习心理特点，每一段时间有每一段

3、时间的特点，因此，我们在学习活动中，应该根据不同学科，不同的时段，结合自己的学习习惯，灵活运用各样的学习形式，以便取得最佳的学习效果。如对于语文、外语等语言类的学科，我们要注意记记忆、阅读、积累的重要性；对于理科的学习，要注意在理解和掌握基本概念，原理的基础上,学会解决具体的问题。既要多做练习，乂要学会反思总结，举一反三，等等。乂如活泼好动型同学，可能通过动手操作來学习；沉默寡言型同学，可能喜欢通过反复思考来学习；有的同学喜欢默读，有的喜欢提问讨论学学习。总之，不同的同学要根据不同的学习内容和学习时段，灵活

4、运用多种学习形式，如，听讲式、读解式、讨论式、直观式、图解式、记忆式、问答式、摘灵式、实验操作式等等。那么，什么是最好的学习方法？这就必须根据学生自己的特质与学习环境而定。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：第一，符合认识规律的科学方法；第二，符合自己个性特点的方法；第三，符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取适合口己的学习方法时，可以从下列儿个方面来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、做作业和口我测试方法、改错的方法和单元归纳的方法等。世界上没有不适合学习的人，只耍找到适合自己

5、的学习方法，每个学生都可以充分发挥自己潜能的学习方法。二、如何找到最合适的学习方法［实例一］系统树分类法小李是高中的一名学生，他品德优良、学习勤奋，对学习的各个步骤，如预习、听课、复习等都长期坚持做得很好，而冃他无论在课堂上还是课堂下，笔记都记得相当整洁，清晰，任何细微的知识点都不放过。这样的同学，按理说成绩是应该不错的，可小李同学的成绩不理想，每次只能得到屮等水平。那么其屮究竟是什么原因造成的？应该选择什么样的学习方法？经过研处总结，我们对小李同学进行了剖析、分别找岀了他的优缺点，并进行比较：优点：1.十

6、分有耐心、恒心；2.对细节的知识了解颇多；3•学习冇计划、冇步骤，作业清晰、整齐。缺点：1・往往把握不住问题的实质；2.容易忽略重点，主次颠倒；3•应用能力并不是很强。造成小李同学学习成绩不理想的主要原因，是他无法将处于零散状态的知识综合起来，进行总结归纳，结果耗费时间和精力，做了大量的无用功。怎样了解各知识间的联系，做到灵活自如地运用所学的知识？怎样找到关键性的重点？怎样把知识联在一起，而不至于孤立、互相脱节？这是摆在小李同学面前急待解决的问题。在老师的指导卜：小李运用了“系统树分类法”，起到了明显的效果

7、。何谓“系统树分类法”？即拿树的形状来表示的方法。将各个章节的大知识点写在树的主干上，把每天所学的知识点写在枝干上并分成儿个部分，这门学科的“系统树”的原型就有了。也有人称为“全盘整理式读书法”。这样，既能抓住学科重点，细微的知识也会在头脑理留下相当深的印象，随吋看看，就会非常牢固地掌握住这些知识。［实例二］攻击性读书法小张同学是个争强好胜、不肯服输的人。他甚至不能容忍自己失败，这样的人，应该采取什么样的学习方法呢？通过深入了解，他在小学、初中吋，通过这种所谓的竞争，的确使自己得到了很大的进步与提高。但是，

8、口从到了高中以后，在每次考试中，就不再像以而那样春风得意了，因为周围优秀的人非常多，他的进步是微乎英微的，冇时候其至他会成为一个失败者，结果严重地破坏了读书的平衡状态。正是由于这样，像小张同学这种争强好胜，性格倔强的人，常常会陷入到焦虑不安的状态屮，几次挫折以后，甚至会失去信心而自暴自弃。小张同学性格的显著特点是：1.充满斗志，取胜欲望很强；2.凡事总要追问个缘由，不达目的不罢休；根据这些特点，可以采用“攻击性读