高中生语文学习策略应用现状与对策研究

《高中生语文学习策略应用现状与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件2全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称：文学院填表日期：2011年11月4日论文题目高职语文口语交际能力现状及对策——以二明职业技术学院为个案作者姓名论文答辩日期学科专业方向江琴英2009.5学科教学（语文）攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果发表学术论文（题目，刊名，时间，社会影响）所的影作作在工文生际切工所位论产实响者及单怕三明职业技术学院位于闽中地区的三明市，（这是一所由三所中职学校合并升级而成的五年全日制普通拓等职业专科学校）是福建八十二所高校2—。为适应社会需要，高职院校以就业为导向,培养社会急需的高级应川型人才，我校也不例外。作为一个高职语文老

2、师，面对那些已经或是即将踏进竞争激烈的社会却仍不长于自我表达和交流的高职生令我心存忧虑。一位高职语文教师的责任感促使我选择了这i研究课题，希望为高职生尽一点自己的绵薄Z力。出版专著（名称.出版社、出版时间）获奖项目（名称、等级及时间）中文论文摘要（论文选题的意义,论文运用的主要研究方法，主要研究成果，主要参考文献）本文从发现问题、明确目标开始，理清了高职口语交际理论的结构及目标：剖析了教学对象——高职生这个特殊群体的特点；川问港调查和访谈法对三明职业学校的教师、学牛进行了调查，发现了高职口语交际教学中存在的问题，并对存在问题进行了梳理和归类；并根据教学规律及高职生的群体特点,制定出相应对

3、策。一是观念对策——转变学校、教师、学生的观念；二是索质对策——提高教师和学生的思想、理论索质；三是动力对策——给学生、教师、学校适当的压力；四是教学对策——从内容、方法、实际训练、评价机制上适当改进；五是环境对策——学校在宣传、课程设置、课时安排、常规管理、创设实践平台等方血加强配合。主要参考文献：1.丁炜，钱晓琳.培养有能力的交际者——美国的口语交际教学[J].《外国中小学教育》，2003.3.2.康家珑.交际语用学[M].厦门：厦门大学出版社.2000.3.刘伯奎•口才与演讲[M]•北京：中国人民大学出版社.2006.4.莫非.辩论演讲谈话[M].汕头：汕头大学出版社.2004.5

4、.莫雷•教育心理学[M]•北京：教育科学出版社.2007.8.6.倪文锦.语文教育展望[M]•上海:华东师范人学出版社.2002.7.欧阳友权,朱秀丽•口才学教程[M]•北京：高等教育出版社.2006.专家推荐理由逾熾洞fi仁专家签字：（单位推荐意见冈玄・0两僉7单位公章学位评定委员会分会主席（盖童）：S年"月4日说明：学科专业方向包括教育管理、教育技术、小学教育和学科教学，其中学科教学要说明具体方向，如学科教学（数学）。本表可复印、附页。高职语文口语交际能力现状及对策——以三明职业技术学院为个案厶、•冃US三明职业技术学院位于闽屮地区的三明市，（这是一所由三所屮职学校合并升级而成的五年

5、全口制普通高等职业专科学校）是福建八十二所高校之一。为适应社会需要，高职院校以就业为导向，培养社会急需的高级应用型人才，我校也不例外。同以往的屮职学校相比，办学历史不久（最长的是二十世纪八十年代所建，有二十儿年历史；最短的是二十世纪初期所建，只有几年历史）的高职院校的培养目标要略高一层：首先，学生起点要高些；其次，学制更长，有三到五年；再次，技能培养加强。所以，这种新的培养模式从理论上讲应该有很大的市场，可是现实屮让人费解的现象频频发生。1•供需见面会上的尴尬。每年4月25日都是学院里最热闹的时候，为了学生更好地就业，学院会在校内举办为期两天的大型毕业生供需洽谈会，每次都有上白家企业到我

6、院招聘人才。可是在供需见面会上与用人单位面谈时，总能看见不少学生紧张得面红耳赤、张口结舌、声音低弱；有的拿了企业的招聘信息就跑了，不敢当面细谈；还有的不知所云，一-脸憨笑；还有不少人除了问待遇就不知道要说些什么……这样，两天下来，有的学生辛苦地跑了十儿家企业也没能与一家签定意向。2•下厂实习归来的遗憾。为了提高学院学生实践技能，临近毕业的学生会到校外实习实训基地去。去的时候学生充满热情和期待，可是等到学生冋來，常听到他们遗憾的声咅，说是没有好好抓住机会。据带队老师反映，不少学生下到工厂后感觉很新鲜，也好奇，很想多问些实践知识。但是不少人羞于表达，担心无知而受到嘲笑，见了师傅想问不敢问，等

7、师傅忙起來走了，机会就错过了。一次这样，两次还这样，起初开不了口的，到后面就越发开不了口。一直到实训结束，还是开不了口，心里还遗憾不止。原本可以多学到不少本领，就因为不会表达、不敢表达，失去了学习的最好机会。3•来自企业的呼声。在毕业生供需见面会期间，学院还常常召开校企合作座谈会，共商双方加强合作事宜。有些长期合作的金业代表谈到，我校的毕业生在专业技能上有特长，但是从长远培养的角度来说，综合素质还不够高。有的企业想把我们的一些毕业生